Dirigido por:                             D. José Domingo Villarroel Villamor.

                                                    E.U. de Magisterio. Vitoria-Gasteiz. UPV/EHU.

Objetivos:                                 

La Unión Europea ha considerado entre los objetivos educativos para el primer decenio del siglo XXI el incremento de un 15% en la tasa de graduados en Matemáticas, Ciencia y Tecnología.

La Comunidad Autónoma Vasca encara esta meta con una de las tasas de graduados en Matemáticas, Ciencias y Tecnología entre las más altas de nuestro entorno cercano y uno de los índices más bajos de alumnado que no logra un nivel básico en matemáticas.

Sin embargo el análisis de las competencias matemáticas necesarias para una participación social plena a los 15 años, sitúa a Euskadi en torno a la media de los países de la OCDE  y la tasa de excelencia matemática a los 15 años es comparativamente baja.

En este contexto cabe preguntarse qué puede aportar la didáctica de las matemáticas, una disciplina en proceso de consolidación desde que en 1984 el Consejo de Universidades la reconociera como área de conocimiento.

A través de este curso se pretende:

1.   Delimitar el contexto científico de la didáctica de las matemáticas, exponiendo sus fundamentos históricos y teóricos, así como los avances logrados en la investigación de la cognición numérica.

2.   Mostrar diseños didácticos y experiencias educativas efectivas y novedosas, útiles en diversos niveles educativos no universitarios.

3.   Dibujar la situación actual de la enseñanza de las matemáticas en Euskadi a través de indicadores educativos y contextualizar esta situación dentro de la comunidad internacional.

Precio de matrícula: hasta el 31 de Mayo: 70 €. A partir del 1 de Junio: 84 €.

Validez académica: 30 horas.

Código de homologación: 0868170004

Idioma oficial: castellano.