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CICLO A: CIENCIAS DE LA SALUD / OSASUN ZIENTZIAK / HEALTH SCIENCES
CICLO B: COMUNICACIÓN / KOMUNIKAZIOA
CICLO C: TECNOLOGÍA, MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE
CICLO D: DERECHO / LAW
CICLO E: SOCIEDAD
CICLO F: HISTORIA
CICLO G: EUROPA
CICLO H: EDUCACIÓN / HEZKUNTZA
CICLO I: LINGÜISTICA Y LITERATURA
CICLO J: ECONOMÍA Y EMPRESA
CICLO K: UNIVERSIDAD
CICLO L: DEPORTE
CICLO M: EL VIAJE DE LA VIDA
CICLO N: ARQUITECTURA
CICLO O: PSICOLOGÍA
CICLO P: IDIOMAS PARA EXTRANJEROS
CIENCIAS DE LA SALUD / OSASUN ZIENTZIAK / HEATH SCIENCES A.1.- Una crisis de salud sexual en el mundo occidental (2003-2009) (C) A.2.- Jarduera-ezak eta elikadura ohitura txarrek eragindako nahaste metaboliko eta kardiobaskular kronikoak (I) A.3.- Frontiers in human nutrition: from molecular nutrition towards personalized obesity nutrigenomics (C) 4.2.- Cáncer al día (X) |
validez académica 20 h. 30 h.
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Fecha
A.1. 22 junio A.2. abuztuak 20 eta 21 A.3. 24/26 agosto 4.2. 6/8 julio
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B.1.- Zein hizkuntza hitz egiten du komunikazio gizarteak? (I) Ver también: 6.3 |
30 h. 50 h. 10 h. 30 h. 40 h |
B.1. ekainak 22/24 B.2. 1/3 julio B.3. 13/17 julio B.4. 30 julio B.5. abuztuak 27/29 6.5. 25/28 agosto |
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C.1.- La crisis global es el problema. ¿Puede ser la sostenibilidad urbana parte de la solución? (C) C.2.- La sostenibilidad en tiempos de crisis: medición de los retos medioambientales (C) C.3.- VII Curso de Verano de Investigación Marina de AZTI-Tecnalia. Invasiones biológicas en el medio marino, en un contexto de cambio climático (C) C.4.- Energías renovables y política fiscal (C) |
30 h. 30 h.
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C.1. 22/24 junio C.2. 29 junio/1 julio C.3. 13 / 15 julio C.4. 31 agosto/2 sep. |
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D.1.- Politika 2. 0: ¿Podemos reinventar la democracia a través de la participación? (S) / Politika 2. 0: is it possible to reinvent democracy with the participation? (S) D.2.- Los sistemas de protección de la infancia y sus retos (C) D.3.- La paz como un derecho humano: hacia un proceso de codificación internacional (C) D.4.- De profesión detective (C) D.5.- La persecución de los crímenes contra la humanidad. ¿Juego de artificio o algo más? (C) |
30 h. 10 h. 20 h. 30 h. 20 h. |
D.1. 22/24 junio D.1. June 22/24 D.2. 24 julio D.3. 17 y 18 agosto D.4. 19/21 agosto D.5. 2 y 3 septiembre |
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E.1.- La participación de las personas mayores en la sociedad actual (C) E.2.- III Curso de introducción al Camino de Santiago. Caminos, pueblos y territorios (C) E.3.- País Vasco: estrategias políticas y económicas en el marco de la Unión Europea (C) E.4.- VIII Seminario Fernando Buesa. El impacto en la salud de la violencia colectiva (S) E.5.- Políticas públicas de vivienda y suelo en un contexto de crisis económica y financiera (C) E.6.- Vacío existencial y sentido de la vida (S) E.7.- Elaboración ética de conflictos (S) E.8.- Crisis ¿y ahora qué? (C) E.9.- Ciudadanía activa y nueva cultura política (C) E.10.- El futuro de los servicios sociales en Gipuzkoa (C) 3.5.- Crisis económica, género y retribución (W) Ver también: D.3, D.5, F.1, G.2, H.9, N.2, O.3, 4.5, 5.2, 5.6 |
20 h. 20 h. 30 h. 20 h. 30 h. 10 h. 30 h. 30 h. 20 h. 20 h. 20 h. |
E.1. 22 y 23 junio E.2. 13/15 julioE.3. 21/23 julio E.4. 23 y 24 julio E.5. 27/29 julio E.6. 24 agosto E.7. 25/27 agosto E.8. 31 agosto/2 sept. E.9. 3 y 4 septiembre E.10. 3 y 4 septiembre 3.5. 2/ 4 septiembre |
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F.1.- Cuevas turísticas: patrimonio subterráneo al servicio de la sociedad (C) F.2.- Ciudades y puertos romanos (C) F.3.- Conflictos históricos en Asia, África y América (C) Ver también: E.2 |
30 h. 20 h. 20 h.
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F.1. 23/25 junio F.2. 13 y 14 julio F.3. 24, 25 y 26 agosto
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G.1.- Diez años del euro: 1999-2009 (C) G.2.- Crisis en Europa (S) G.3.- IX Seminario Ernest Lluch. Europa ante las encrucijadas de su futuro (S) G.4.- XXI Seminario sobre Europa Central. 20 años sin muro: del colapso comunista al del paradigma capitalista (S) Ver también: E.3 |
20 h. 30 h. 20 h. 30 h.
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G.1. 25 y 26 junio G.2. 6/8 julio G.3. 9 y 10 julio G.4. 13/16 julio
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H.1.- Hizkuntza jolas, telebistan eta irakaskuntzan (I) H.2.- La educación física vasca: decisiones en la encrucijada (C) H.3.- ¿Hacia dónde van las reformas educativas? El éxito escolar y la formación del profesorado (C) H.4.- Dirección escolar eficaz y autonomía de centros (C) H.5.- Ciencias para el mundo contemporáneo. Aproximaciones didácticas y prácticas (C) H.6.- Ordenagailuen bitarteko ikaskuntza (I) H.7.- El trabajo compartido entre los centros de FP y las empresas “nueva fuente de innovación” (C) H.8.- Tratamiento integrado de las lenguas (C) H.9.- Educación y menores en riesgo (C) H.10.- La construcción de una escuela inclusiva: claves para superar las barreras para el aprendizaje y la participación (C) H.11.- Educación y valores (C) Ver también: I.1, I.2, O.2, O.4, 6.1, 6.2
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20 h. 10 h. 30 h. 20 h. 30 h. 20 h. 30 h. 30 h. 30 h. 30 h.
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H.1. ekainak 25 eta 26 H.2. 29 junio H.3. 29 junio/1 julio H.4. 1 y 2 julio H.5. 1/3 julio H.6. uztailak 2 eta 3 H.7. 6 y 7 julio H.8. 6/8 julio H.9. 9/11 julioH.10. 24/26 agosto H.11. 27/29 agosto
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I.1.- El profesor de segundas lenguas / II: la formación inicial y el desarrollo de la competencia docente (C) I.2.- Aprender eficazmente una lengua extranjera (S) I.3.- Poesía vasca actual (C)
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30 h. 30 h. 30 h.
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I.1. 29 junio/ 1 julio I.2. 15/17 julio I.3. 20/22 julio
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J.1.- El sector servicios ante el derecho de la competencia: retos y desafíos (C) J.2.- Innovación y creatividad, pilares de la diversificación del desarrollo litoral (C) J.3.- Estrategias desde el ámbito local para el impulso al empleo ante la crisis económica (C) J.4.- El papel del sector público en el crecimiento y ante la crisis económica (S) J.5.- Euskadi, país de profesionales innovadores y creativos (C) J.6.- Crisis global: hacia un nuevo modelo económico y social (S) Ver también: B.3, C.1, E.3, E.8, G.1, 4.3, 5.3, 5.5, 5.6, 5.7
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30 h. 20 h. 20 h. 30 h.20 h. 30 h.
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J.1. 29 junio/1 julio J.2. 9 y 10 julio J.3. 9 y 10 julio J.4. 22/24 julio J.5. 27 y 28 agosto J.6. 9/11 septiembre
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K.1.- Modernización y mejora en la universidad (C)
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30 h. 30 h.
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K.1. 6/8 julio 6.4. 20 y 21 agosto
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L.1.- Fútbol: una formación profesional (C)
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30 h.
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L.1.14/16 julio
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M.1.- El sueño es vida (C)
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20 h. 30 h. 30 h. 30 h. |
M.1. 16 y 17 julio M.2. 17 /19 agosto M.3. 24/26 agosto M.4. 27/29 agosto |
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N.1.- La vivienda en la era del medio ambiente (C) N.2.- Arquitectura y progreso (C) Ver también: F.3 volver |
30 h. 30 h.
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N.1. 22/24 julio N.2. 27/29 julio
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O.1.- La depresión: prevención, evaluación y tratamiento (C) |
30 h. 30 h. 30 h. 30 h. |
O.1. 22/24 julio O.2. 28/30 julio O.3. 19/21 agosto O.4. 2/4 septiembre
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P.1.- Idiomas para extranjeros (C) P.2.- Idiomas para extranjeros (C)
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P.1. 26 mayo/26 junio P.2. 30 junio/24 julio |
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2.1.- International Conference on Web Engineering-ICWE’09 (V) 2.2.- Complejidad, conflictos, justicia. 20 años de Sociología Jurídica (V) 2.3.- XV Reunión Nacional de la Sociedad Española de Química Analítica (V) 2.4.- XXV Congreso anual de la Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural 2009 (SEPLN’09) (V) 2.5.- IX Jornadas sobre Programación y Lenguajes (PROLE 2009) (V) 2.6.- XIV Jornadas de Ingeniería del Software y Bases de Datos (JISBD 2009) (V)
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Validez académica 30 h. 40 h. 30 h. 30 h.
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2.2. 7/10 julio 2.3. 19/21 julio 2.4. 8/10 septiembre
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volver |
20 h. 20 h.
60 h. |
3.1. uztailak 2 eta 3 3.2. 2 y 3 julio
3.3. July 8/15 |
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4.1.- XII Urrutia Elejalde Summer School on Economics and Philosophy. Welfare Economics: Where do we Stand? (X) 4.2.- Cáncer al día (X) 4.3.- Retos ante el nuevo panorama del sector vitivinícola (X) 4.4.- Perspectiva de las energías renovables y cambio climático (X) 4.5.- Adquisición de viviendas: ¿está suficientemente protegida la parte compradora? (X) 4.6.- CECAM & Psi-K Summer School on simulation approaches to molecular and cell biology (X) volver |
30 h.
20 h. 20 h. 20 h. 30 h. |
4.1. July 1/3
4.4. 20 y 21 julio
4.5. 31 agos.y 1 sept
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volver |
10 h. 10 h. 10 h. 10 h. 10 h. 10 h. 10 h. |
5.1. 23 junio 5.2. 26 junio 5.3. 30 junio 5.4. 4 julio 5.5. 8 julio 5.6. 1 septiembre 5.7. 7 septiembre |
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30 h. 30 h. 50 h. 20 h. 40 h.
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6.1. 15/17 julio 6.2. 27/29 julio
6.3. 17/21 agosto
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A.1.- Una crisis de salud sexual en el mundo occidental (2003-2008) (C) A.2.- Jarduera-ezak eta elikadura ohitura txarrek eragindako nahaste metaboliko eta kardiobaskular kronikoak (I) B.2.- Vivir para contarlo y contar para vivir. De la narración oral tradicional a la escena contemporánea (C) B.4.- Eguraldia, euskara eta hedabideak (I) B.5.- Sormen gaitasuna kitzikatuz: sormena lantzeko bideak (I) D.2.- Los sistemas de protección de la infancia y sus retos (C) E.2.- III Curso de introducción al Camino de Santiago. Caminos, pueblos y territorios (C) E.7.- Elaboración ética de conflictos (S) F.1.- Cuevas turísticas: patrimonio subterráneo al servicio de la sociedad (C) F.2.- Ciudades y puertos romanos (C) F.3.- Conflictos históricos en Asia, África y América (C) H.1.- Hizkuntza jolas, telebistan eta irakaskuntzan (I) H.2.- La educación física vasca: decisiones en la encrucijada (C) H.3.- ¿Hacia dónde van las reformas educativas? El éxito escolar y la formación del profesorado (C) H.4.- Dirección escolar eficaz y autonomía de centros (C) H.5.- Ciencias para el mundo contemporáneo. Aproximaciones didácticas y prácticas (C) H.6.- Ordenagailuen bitarteko ikaskuntza (I) H.7.- El trabajo compartido entre los centros de FP y las empresas “nueva fuente de innovación” (C) H.8.- Tratamiento integrado de las lenguas (C) H.9.- Educación y menores en riesgo (C) H.10.- La construcción de una escuela inclusiva: claves para superar las barreras para el aprendizaje y la participación (C) H.11.- Educación y valores (C) I.1.- El profesor de segundas lenguas / II: la formación inicial y el desarrollo de la competencia docente (C) I.2.- Aprender eficazmente una lengua extranjera (S) I.3.- Poesía vasca actual (C) L.1.- Fútbol: una formación profesional (C) O.1.- La depresión: prevención, evaluación y tratamiento (C) O.2.- Acoso y violencia en el centro escolar: prevención e intervención (C) O.4.- Psicomotricidad 0-3. ¿Intervenir o acompañar? (C) 6.1.- El potencial educativo del humor y la risa (T) 6.2.- Meteorología: predicción meteorologíca y aplicaciones (T) 6.5.- Hablar siempre con eficacia: en privado, en público, en radio y en televisión (T) |
Código de homologación
0968170001 0968170002
0968170005 0968170004 0968170006 0968170007 0968170008 0968170009 0968170010 0968170011 0968170012 0968170013 0968170014 0968170015 0968170016 0968170017 0968170018 0968170019 0968170020 0968170021 0968170023 0968170024 0968170025 0968170026 0968170028 0968170029 0968170030 0968170031 0968170032
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Fecha A.1. 22 junio A.2. abuztuak 20 eta 21 B.2. 1/3 julio B.4. 30 julio B.5. abuztuak 27/29 D.2. 24 julio E.2. 13/15 julioE.7. 25/27 agosto F.1. 23/25 junio F.2. 13 y 14 julio F.3. 24/ 26 agosto H.1. 25 y 26 julio H.2. 29julio H.3. 29junio/1 julio H.4. 1 y 2 julio H.5. 1/3 julio H.6. uztailak 2 eta 3 H.7. 6 y 7 julio H.8. 6/8 julio H.9. 9/11 julioH.10. 24/26 agosto H.11. 27/29 agosto I.1. 29 junio/ 1 julio I.2. 15/17 julio I.3. 20/22 julioL.1. 14/16 julio O.1. 22/24 julio O.2. 28/30 julio O.4. 2/4 septiembre6.1. 15/17 julio 6.2. 27/29 julio 6.5. 25/28 agosto
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Código de homologación 0968170001 0968170003 0968170005 0968170004 0968170007 0968170008 0968170009 0968170010 0968170011 0968170012 0968170016 0968170020 0968170022 0968170025 0968170028 0968170029 0968170030 |
Fecha
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SEMANA 1 : 22 JUNIO AL 27 DE JUNIO volver |
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A.1.- Una crisis de salud sexual en el mundo occidental (2003-2009) (C) B.1.- Zein hizkuntza hitz egiten du komunikazio gizarteak? (I) C.1.- La crisis global es el problema. ¿Puede ser la sostenibilidad urbana parte de la solución? (C) D.1.- Politika 2. 0: ¿Podemos reinventar la democracia a través de la participación? (S) / Politika 2.0: is it possible to reinvent democracy with the participation? (S) E.1.- La participación de las personas mayores en la sociedad actual (C) F.1.- Cuevas turísticas: patrimonio subterráneo al servicio de la sociedad (C)G.1.- Diez años del euro: 1999-2009 (C) H.1.- Hizkuntza jolas, telebistan eta irakaskuntzan (I)2.1.- International Conference on Web Engineering-ICWE’09 (V) 5.1.- Investigar para avanzar en la Profesión de Enfermería (J)5.2.- Movilidad: experiencias (J) |
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A.1. 22 junio B.1. ekainak 22/24 C.1. 22/24 junioD.1. 22/24 junio D.1. June 22/24 E.1. 22 y 23 junio F.1. 23/25 junio G.1. 25 y 26 junio H.1. ekainak 25 eta 26 2.1. 24/26 junio 5.1. 23 junio 5.2. 26 junio |
SEMANA 2 : 29 DE JUNIO AL 4 DE JULIO volver |
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B.2.- Vivir para contarlo y contar para vivir. De la narración oral tradicional a la escena contemporánea (C) C.2.- La sostenibilidad en tiempos de crisis: medición de los retos medioambientales (C) H.2.- La educación física vasca: decisiones en la encrucijada (C)H.3.- ¿Hacia dónde van las reformas educativas? El éxito escolar y la formación del profesorado (C) H.4.- Dirección escolar eficaz y autonomía de centros (C) H.5.- Ciencias para el mundo contemporáneo. Aproximaciones didácticas y prácticas (C) H.6.- Ordenagailuen bitarteko ikaskuntza (I) I.1.- El profesor de segundas lenguas / II: la formación inicial y el desarrollo de la competencia docente (C) J.1.- El sector servicios ante el derecho de la competencia: retos y desafíos (C) 3.1.- Euskaren sintaxia: aldakortasun sintaktikoa euskal hizkeretan (W) 3.2.- Jornadas profesionales sobre observatorios del deporte (W) 4.1.- XII Urrutia Elejalde Summer School on Economics and Philosophy. Welfare Economics: Where do we Stand? (X) 5.3.- Las claves de la continuidad en la empresa familiar. La visión del sucesor (J) 5.4.- Los valores del baloncesto en la juventud (J)
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H.3. 29 junio/1 julio H.4. 1 y 2 julio H.5. 1/3 julio H.6. uztailak 2 eta 3 I.1. 29 junio/ 1 julio 3.1. uztailak 2 eta 3 |
SEMANA 3: 6 AL 10 DE JULIO volver |
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G.2.- Crisis en Europa (S) G.3.- IX Seminario Ernest Lluch. Europa ante las encrucijadas de su futuro (S) H.7.- El trabajo compartido entre los centros de FP y las empresas: “nueva fuente de innovación” (C) H.8.- Tratamiento integrado de las lenguas (C) H.9.- Educación y menores en riesgo (C) J.2.- Innovación y creatividad, pilares de la diversificación del desarrollo litoral (C) J.3.- Estrategias desde el ámbito local para el impulso al empleo ante la crisis económica (C) K.1.- Modernización y mejora en la universidad (C) 2.2.- Complejidad, conflictos, justicia. 20 años de Sociología Jurídica (V) 3.3.- Workshop on Bio-inspired photonic structures (W)4.2.- Cáncer al día (X) |
30 h.
30 h. 30 h. 20 h.
20 h.
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G.2. 6/8 julio G.3. 9 y 10 julio H.7. 6 y 7 julio H.8. 6/8 julio H.9. 9/11 julioJ.2. 9 y 10 julio J.3. 9 y 10 julio K.1. 6/8 julio 2.2. 7/10 julio 3.3. July 8/15 4.2. 6/8 julio
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SEMANA 4: 13 AL 17 DE JULIO volver |
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B.3.- Periodismo económico: el mundo después del crash (C) C.3.- VII Curso de Verano de Investigación Marina de AZTI-Tecnalia. Invasiones biológicas en el medio marino, E.2.- III Curso de introducción al Camino de Santiago. Caminos, pueblos y territorios (C) G.4.- XXI Seminario sobre Europa Central. 20 años sin muro: del colapso comunista al del paradigma capitalista (S) I.2.- Aprender eficazmente una lengua extranjera (S) L.1.- Fútbol: una formación profesional (C) M.1.- El sueño es vida (C) 3.4.- Gerra zibila euskal literaturan (1936 - 2009) (W) 4.3.- Retos ante el nuevo panorama del sector vitivinícola (X) 6.1.- El potencial educativo del humor y la risa (T)
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50 h. |
B.3. 13/17 julio C.3. 13 / 15 julio E.2. 13/15 julio F.2. 13 y 14 julio
G.4. 13/16 julio L.1.14/16 julio M.1. 16 y 17 julio 3.4. uztailak 15/17 4.3. 16 y 17 julio 6.1. 15/17 julio
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SEMANA 5: 20 AL 26 DE JULIO volver |
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D.2.- Los sistemas de protección de la infancia y sus retos (C) I.3.- Poesía vasca actual (C) J.4.- El papel del sector público en el crecimiento y ante la crisis económica (S) N.1.- La vivienda en la era del medio ambiente (C)O.1.- La depresión: prevención, evaluación y tratamiento (C) 2.3.- XV Reunión Nacional de la Sociedad Española de Química Analítica (V) 4.4.- Perspectiva de las energías renovables y cambio climático (X) |
10 h. 30 h. 20 h. 20 h. 30 h. 30 h. 30 h. 40 h. 20 h. |
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SEMANA 6: 27 AL 31 DE JULIO volver |
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B.4.- Eguraldia, euskara eta hedabideak (I) E.5.- Políticas públicas de vivienda y suelo en un contexto de crisis económica y financiera (C) N.2.- Arquitectura y progreso (C) O.2.- Acoso y violencia en el centro escolar: prevención e intervención (C) 6.2.- Meteorología: predicción meteorologíca y aplicaciones (T)
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B.4. 30 julio 6.2. 27/29 julio
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1 DE AGOSTO - 16 DE AGOSTO: DESCANSO |
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SEMANA 7: 17 AL 21 DE AGOSTO volver |
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A.2.- Jarduera-ezak eta elikadura ohitura txarrek eragindako nahaste metaboliko eta kardiobaskular kronikoak (I) D.3.- La paz como un derecho humano: hacia un proceso de codificación internacional (C) D.4.- De profesión detective (C) M.2.- Comida y corazón: amor y odio (C) O.3.- ¿Qué podemos hacer ante el divorcio y la separación? (C) 6.3.- Taller de diseño gráfico. El cartel: grito y susurro en la pared (T)6.4.- Cómo escribir y publicar un artículo de investigación (T)
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20 h.
30 h. 30 h. |
A.2. abuztuak 20 eta 21 D.3. 17 y 18 agosto D.4. 19/21 agosto M.2. 17 /19 agosto
O.3. 19/21 agosto |
SEMANA 8: 24 AL 29 DE AGOSTO volver |
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A.3.- Frontiers in human nutrition: from molecular nutrition towards personalized obesity nutrigenomics (C) B.5.- Sormen gaitasuna kitzikatuz: sormena lantzeko bideak (I) E.6.- Vacío existencial y sentido de la vida (S) E.7.- Elaboración ética de conflictos (S)F.3.- Conflictos históricos en Asia, África y América (C) H.10.- La construcción de una escuela inclusiva: claves para superar las barreras para el aprendizaje y la participación (C) H.11.- Educación y valores (C) J.5.- Euskadi, país de profesionales innovadores y creativos (C) M.3.- A-cerca de la muerte (C) M.4.- Encuentro con… Bernabé Tierno: Poderosa-Mente: cuando cambias tu mente, cambias tu vida (C) 6.5.- Hablar siempre con eficacia: en privado, en público, en radio y en televisión (T)
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30 h. |
B.5. abuztuak 27/29 E.6. 24 agosto E.7. 25/27 agosto F.3. 24/ 26 agostoH.10. 24/26 agosto H.11. 27/29 agosto J.5. 27 y 28 agosto M.3. 24/26 agosto M.4. 27/29 agosto 6.5. 25/28 agosto
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SEMANA 9: 31 AL 4 DE SEPTIEMBRE volver |
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C.4.- Energías renovables y política fiscal (C) D.5.- La persecución de los crímenes contra la humanidad. ¿Juego de artificio o algo más? (C) E.8.- Crisis ¿y ahora qué? (C)E.9.- Ciudadanía activa y nueva cultura política (C) E.10.- El futuro de los servicios sociales en Gipuzkoa (C) O.4.- Psicomotricidad 0-3. ¿Intervenir o acompañar? (C) 3.5.- Crisis económica, género y retribución (W) 4.5.- Adquisición de viviendas: ¿está suficientemente protegida la parte compradora? (X) 4.6.- Psi-K Summer School on simulation approaches to molecular and cell biology (X) 5.6.- Las entidades de previsión social voluntaria. Situación actual y perspectivas (J) |
30 h. |
C.4. 31 agosto/2 sep. D.5. 2 y 3 septiembre E.8. 31 agosto/2sep. E.9. 3 y 4 septiembre 3.5. 2/4 septiembre |
SEMANA 10: 7 AL 11 DE SEPTIEMBRE volver |
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J.6.- Crisis global: hacia un nuevo modelo económico y social (S) 2.4.- XXV Congreso anual de la Sociedad Española para el Procesamiento delLenguaje Natural 2009 (SEPLN’09) (V) 2.5.- IX Jornadas sobre Programación y Lenguajes (PROLE 2009) (V) 2.6.- XIV Jornadas de Ingeniería del Software y Bases de Datos (JISBD 2009) (V) 5.7.- Brasil: pulmón económico de Sudamérica (J) |
30 h. 30 h.
30 h.
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J.6. 9/11 septiembre 2.4. 8/10 septiembre 5.7. 10 septiembre
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