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UDA IKASTAROAK GUSTIONTZAT :: AURREKO EDIZIOAK

CICLOS

A ZIKLOA: CIENCIAS DE LA SALUD / OSASUN ZIENTZIAK / HEALTH SCIENCES
B ZIKLOA: COMUNICACIÓN / KOMUNIKAZIOA
C ZIKLOA: TECNOLOGÍA, MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE
D ZIKLOA: DERECHO / LAW
E ZIKLOA: SOCIEDAD
F ZIKLOA: HISTORIA
G ZIKLOA: EUROPA
H ZIKLOA: EDUCACIÓN / HEZKUNTZA
I ZIKLOA: LINGÜISTICA Y LITERATURA
J ZIKLOA: ECONOMÍA Y EMPRESA
K ZIKLOA: UNIVERSIDAD
L ZIKLOA: DEPORTE
M ZIKLOA: EL VIAJE DE LA VIDA
N ZIKLOA: ARQUITECTURA
O ZIKLOA: PSICOLOGÍA
P ZIKLOA: IDIOMAS PARA EXTRANJEROS

ABUZTUA / IRAILA

EKAINA/UZTAILA

IKASTARO ETA MINTEGIAK

CIENCIAS DE LA SALUD / OSASUN ZIENTZIAK / HEATH SCIENCES

A.1.- Una crisis de salud sexual en el mundo occidental (2003-2009) (C)
A.2.- Jarduera-ezak eta elikadura ohitura txarrek eragindako nahaste metaboliko eta
kardiobaskular kronikoak (I)
A.3.- Frontiers in human nutrition: from molecular nutrition towards personalized obesity nutrigenomics (C)
4.2.- Cáncer al día (X)

Ikus baita ere: M.1, M.2, 5.1

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Balio
Akademikoa
10 o.

20 o.

30 o.

20 o.

Data

A.1. ekainak 22

A.2. abuztuak 20 eta 21

A.3. abuztuak 24/26

4.2. uztailak 6/8

COMUNICACIÓN / KOMUNIKAZIOA

B.1.- Zein hizkuntza hitz egiten du komunikazio gizarteak? (I)
B.2.- Vivir para contarlo y contar para vivir. De la narración oral tradicional a la escena contemporánea (C)
B.3.- Periodismo económico: el mundo después del crash (C)
B.4.- Eguraldia, euskara eta hedabideak (I)
B.5.- Sormen gaitasuna kitzikatuz: sormena lantzeko bideak (I)
6.5.- Hablar siempre con eficacia: en privado, en público, en radio y en televisión (T)

Ikus baita ere: 6.3

Itzuli

30 o.

50 o.

10 o.

30 o.
40 o.

B.1. ekainak 22/24
B.2. uztailak 1/3
B.3. ekainak 13/17
B.4. uztailak 30
B.5. abuztuak 27/29
6.5. abuztuak 25/28

TECNOLOGÍA, MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE

C.1.- La crisis global es el problema. ¿Puede ser la sostenibilidad urbana parte de la solución? (C)
C.2.- La sostenibilidad en tiempos de crisis: medición de los retos medioambientales (C)

C.3.- VII Curso de Verano de Investigación Marina de AZTI-Tecnalia. Invasiones biológicas en el medio marino,
en un contexto de cambio climático (C)
C.4.- Energías renovables y política fiscal (C)

Ikus baita ere: N.1, 4.4

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30 o.

30 o.

30 o.

30 o.

C.1. ekainak 22/24
C.2. ekainak 29
/uztailak 1
C.3. uztailak 13/15

C.4. Abuztuak 31
/Irailak 2

DERECHO / LAW

D.1.- Politika 2. 0: ¿Podemos reinventar la democracia a través de la participación? (S)
/ Politika 2. 0: is it possible to reinvent democracy with the participation? (S)
D.2.- Los sistemas de protección de la infancia y sus retos (C)
D.3.- La paz como un derecho humano: hacia un proceso de codificación internacional (C)
D.4.- De profesión detective (C)
D.5.- La persecución de los crímenes contra la humanidad. ¿Juego de artificio o algo más? (C)

Ikus baita ere: C.4, 2.2, 4.5

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30 o.

10 o.
20 o.
30 o.
20 o.

D.1. ekainak 22/24
D.1. June 22/24
D.2. ekainak 24
D.3. abuztuak 17 y 18
D.4. abuztuak 19/21
D.5. irailak 2 eta 3

sociedad

E.1.- La participación de las personas mayores en la sociedad actual (C)
E.2.- III Curso de introducción al Camino de Santiago. Caminos, pueblos y territorios (C)
E.3.- País Vasco: estrategias políticas y económicas en el marco de la Unión Europea (C)
E.4.- VIII Seminario Fernando Buesa. El impacto en la salud de la violencia colectiva (S)
E.5.- Políticas públicas de vivienda y suelo en un contexto de crisis económica y financiera (C)
E.6.- Vacío existencial y sentido de la vida (S)
E.7.- Elaboración ética de conflictos (S)
E.8.- Crisis ¿y ahora qué? (C)
E.9.- Ciudadanía activa y nueva cultura política (C)
E.10.- El futuro de los servicios sociales en Gipuzkoa (C)
3.5.- Crisis económica, género y retribución (W)

Ikus baita ere: D.3, D.5, F.1, G.2, H.9, N.2, O.3, 4.5, 5.2, 5.6

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20 o.
20 o.
30 o.
20 o.
30 o.
10 o.
30 o.
30 o.
20 o.
20 o.
20 o.

E.1. ekainak 22 eta 23

E.2. uztailak 13/15
E.3. uztailak 21/23
E.4. uztailak 23 eta 24
E.5. uztailak 27/29
E.6. abuztuak 24
E.7. abuztuak 25/27
E.8. abuztuak 31/irailak 2
E.9. irailak 3 eta 4
E.10. irailak 3 eta 4
3.5. irailak 2/4

historia

F.1.- Cuevas turísticas: patrimonio subterráneo al servicio de la sociedad (C)
F.2.- Ciudades y puertos romanos (C)
F.3.- Conflictos históricos en Asia, África y América (C)

Ikus baita ere: E.2

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30 o.

20 o.

F.1. ekainak 23/25

F.2. uztailak 13 y 14

F.3. abuztuak 24/ 26

europa

G.1.- Diez años del euro: 1999-2009 (C)
G.2.- Crisis en Europa (S)
G.3.- IX Seminario Ernest Lluch. Europa ante las encrucijadas de su futuro (S)
G.4.- XXI Seminario sobre Europa Central. 20 años sin muro: del colapso comunista al del paradigma capitalista (S)

Ikus Baita ere: E.3

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20 o.

30 o.

20 o.

30 o.

G.1. ekainak 25 eta 26

G.2. uztailak 6/8

G.3. uztailak 9 eta 10

G.4. uztailak 13/16

EDUCACIÓN/hezkuntza

H.1.- Hizkuntza jolas, telebistan eta irakaskuntzan (I)
H.2.- La educación física vasca: decisiones en la encrucijada (C)
H.3.- ¿Hacia dónde van las reformas educativas? El éxito escolar y la formación del profesorado (C)

H.4.- Dirección escolar eficaz y autonomía de centros (C)
H.5.- Ciencias para el mundo contemporáneo. Aproximaciones didácticas y prácticas (C)
H.6.- Ordenagailuen bitarteko ikaskuntza (I)
H.7.- El trabajo compartido entre los centros de FP y las empresas “nueva fuente de innovación” (C)
H.8.- Tratamiento integrado de las lenguas (C)
H.9.- Educación y menores en riesgo (C)
H.10.- La construcción de una escuela inclusiva: claves para superar las barreras para el aprendizaje y
la participación (C)
H.11.- Educación y valores (C)

Ikus baita ere: I.1, I.2, O.2, O.4, 6.1, 6.2

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20 o.

10 o.

30 o.

20 o.

30 o.

20 o.

30 o.

H.1. ekainak 25 eta 26

H.2. ekainak 29

H.3. ekainak 29

/uztailak 1
H.4. uztailak 1 eta 2

H.5. uztailak 1/3

H.6. uztailak 2 eta 3

H.7. uztailak 6 eta 7

H.8. uztailak 6/8

H.9. uztailak 9/11
H.10. abuztuak 24/26

H.11. abuztuak 27/29

LINGÜÍSTICA Y LITERATURA

I.1.- El profesor de segundas lenguas / II: la formación inicial y el desarrollo de la competencia docente (C)
I.2.- Aprender eficazmente una lengua extranjera (S)
I.3.- Poesía vasca actual (C)

Ikus baita ere: B.1, 3.1, 3.4

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30 o.

I.1. ekainak 29/ uztailak 1

I.2. uztailak 15/17

I.3. uztailak 20/22

ECONOMÍA Y EMPRESA

J.1.- El sector servicios ante el derecho de la competencia: retos y desafíos (C)
J.2.- Innovación y creatividad, pilares de la diversificación del desarrollo litoral (C)
J.3.- Estrategias desde el ámbito local para el impulso al empleo ante la crisis económica (C)
J.4.- El papel del sector público en el crecimiento y ante la crisis económica (S)
J.5.- Euskadi, país de profesionales innovadores y creativos (C)
J.6.- Crisis global: hacia un nuevo modelo económico y social (S)

Ikus baita ere: B.3, C.1, E.3, E.8, G.1, 4.3, 5.3, 5.5, 5.6, 5.7

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30 o.

20 o.

30 o.
20 o.
30 o.

J.1. ekainak 29/uztailak 1
J.2. uztailak 9 eta 10
J.3. uztailak 9 eta 10
J.4. uztailak 22/24
J.5. abuztuak 27 eta 28
J.6. irailak 9/11

universidad

K.1.- Modernización y mejora en la universidad (C)
6.4.- Cómo escribir y publicar un artículo de investigación (T)

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30 o.

K.1. uztailak 6/8

6.4. abuztuak 20 eta 21

deporte

L.1.- Fútbol: una formación profesional (C)

Ikus baita ere: 3.2, 5.4

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30 o.

L.1.uztailak 14/16

EL VIAJE DE LA VIDA

M.1.- El sueño es vida (C)
M.2.- Comida y corazón: amor y odio (C)
M.3.- A-cerca de la muerte (C)
M.4.- Encuentro con… Bernabé Tierno: Poderosa-Mente: cuando cambias tu mente, cambias tu vida (C)

Itzuli

20 o.

30 o.

M.1. uztailak 16 eta 17

M.2. abuztuak 17 /19

M.3. abuztuak 24/26

M.4. abuztuak 27/29

ARQUITECTURA

N.1.- La vivienda en la era del medio ambiente (C)
N.2.- Arquitectura y progreso (C)

Ikus baita ere: F.3

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30 o.

N.1. uztailak 22/24

N.2. uztailak 27/29

pSICOLOGÍA

O.1.- La depresión: prevención, evaluación y tratamiento (C)
O.2.- Acoso y violencia en el centro escolar: prevención e intervención (C)
O.3.- ¿Qué podemos hacer ante el divorcio y la separación? (C)
O.4.- Psicomotricidad 0-3. ¿Intervenir o acompañar? (C)

Ikus baita ere: E.7, F.3, M.3, M.4

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30 o.

O.1. uztailak 22/24

O.2. uztailak 28/30

O.3. abuztuak 19/21
O.4. irailak 2/4

IDIOMA PARA EXTRANJEROS

P.1.- Idiomas para extranjeros (C)

P.2.- Idiomas para extranjeros (C)

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10 o.

10 o.

P.1.maitzak 26
/ekainak 26
P.2.ekainak 30
/uztailak 24

CONGRESOS / KONGRESUAK

2.1.- International Conference on Web Engineering-ICWE’09 (V)
2.2.- Complejidad, conflictos, justicia. 20 años de Sociología Jurídica (V)
2.3.- XV Reunión Nacional de la Sociedad Española de Química Analítica (V)
2.4.- XXV Congreso anual de la Sociedad Española para el Procesamiento del
Lenguaje Natural 2009 (SEPLN’09) (V)
2.5.- IX Jornadas sobre Programación y Lenguajes (PROLE 2009) (V)
2.6.- XIV Jornadas de Ingeniería del Software y Bases de Datos (JISBD 2009) (V)

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30 o.

40 o.

30 o.

40 o.
40 o.

2.1. ekainak 24/26

2.2. uztailak 7/10

2.3. uztailak 19/21

2.4. irailak 8/10

2.5. irailak 8/11
2.6. irailak 8/11

ENCUENTROS INTERNACIONALES / INTERNATIONAL MEETINGS

3.1.- Euskaren sintaxia: aldakortasun sintaktikoa euskal hizkeretan (W)
3.2.- Jornadas profesionales sobre observatorios del deporte (W)
3.3.- Workshop on Bio-inspired photonic structures (W)
3.4.- Gerra zibila euskal literaturan (1936 - 2009) (W)
3.5.- Crisis económica, género y retribución (W)

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20 o.

60 o.
30 o.
30 o.

3.1. uztailak 2 eta 3

3.2. uztailak 2 eta 3

3.3. July 8/15
3.4. uztailak 15/17
3.5. irailak 2/4

ESCUELAS / SCHOOLS

4.1.- XII Urrutia Elejalde Summer School on Economics and Philosophy.
Welfare Economics: Where do we Stand? (X)
4.2.- Cáncer al día (X)
4.3.- Retos ante el nuevo panorama del sector vitivinícola (X)
4.4.- Perspectiva de las energías renovables y cambio climático (X)
4.5.- Adquisición de viviendas: ¿está suficientemente protegida la parte compradora? (X)

4.6.- CECAM & Psi-K Summer School on simulation approaches to molecular and cell biology (X)

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30 o.

20 o.

30 o.

4.1. July 1/3

4.2. uztailak 6/8
4.3. uztailak 16 eta 17

4.4. uztailak 20 eta 21
4.5. abuztuak 31
/irailak 1
4.6. August 31/ Septembrer 5

JORNADAS PROFESIONALES

5.1.- Investigar para avanzar en la Profesión de Enfermería (J)
5.2.- Movilidad: experiencias (J)
5.3.- Las claves de la continuidad en la empresa familiar. La visión del sucesor (J)
5.4.- Los valores del baloncesto en la juventud (J)
5.5.- La planificación del proceso de sucesión en la empresa familiar y la implantación del protocolo familiar (J)
5.6.- Las entidades de previsión social voluntaria. Situación actual y perspectivas (J)
5.7.- Brasil: pulmón económico de Sudamérica (J)

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10 o.

5.1. ekainak 23

5.2. ekainak 26

5.3. ekainak 30

5.4. uztailak 4

5.5. uztailak 8

5.6. irailak 1

5.7. irailak 7

TALLERES / WORKSHOPS

6.1.- El potencial educativo del humor y la risa (T)
6.2.- Meteorología: predicción meteorologíca y aplicaciones (T)
6.3.- Taller de diseño gráfico. El cartel: grito y susurro en la pared (T)
6.4.- Cómo escribir y publicar un artículo de investigación (T)

6.5.- Hablar siempre con eficacia: en privado, en público, en radio y en televisión (T)

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30 o.

50 o.

20 o.

40 o.

6.1. uztailak 15/17

6.2. uztailak 27/29

6.3. abuztuak 17/21
6.4. abuztuak
20 eta 21
6.5. abuztuak 25/28

APRENDER PARA ENSEÑAR / IRAKASTEKO IKASTEN

A.1.- Una crisis de salud sexual en el mundo occidental (2003-2008) (C)
A.2.- Jarduera-ezak eta elikadura ohitura txarrek eragindako nahaste metaboliko eta
kardiobaskular kronikoak (I)
B.2.- Vivir para contarlo y contar para vivir. De la narración oral tradicional a la escena contemporánea (C)
B.4.- Eguraldia, euskara eta hedabideak (I)
B.5.- Sormen gaitasuna kitzikatuz: sormena lantzeko bideak (I)
D.2.- Los sistemas de protección de la infancia y sus retos (C)
E.2.- III Curso de introducción al Camino de Santiago. Caminos, pueblos y territorios (C)
E.7.- Elaboración ética de conflictos (S)
F.1.- Cuevas turísticas: patrimonio subterráneo al servicio de la sociedad (C)
F.2.- Ciudades y puertos romanos (C)
F.3.- Conflictos históricos en Asia, África y América (C)
H.1.- Hizkuntza jolas, telebistan eta irakaskuntzan (I)
H.2.- La educación física vasca: decisiones en la encrucijada (C)
H.3.- ¿Hacia dónde van las reformas educativas? El éxito escolar y la formación del profesorado (C)
H.4.- Dirección escolar eficaz y autonomía de centros (C)
H.5.- Ciencias para el mundo contemporáneo. Aproximaciones didácticas y prácticas (C)
H.6.- Ordenagailuen bitarteko ikaskuntza (I)
H.7.- El trabajo compartido entre los centros de FP y las empresas “nueva fuente de innovación” (C)
H.8.- Tratamiento integrado de las lenguas (C)
H.9.- Educación y menores en riesgo (C)
H.10.- La construcción de una escuela inclusiva: claves para superar las barreras para el aprendizaje y
la participación (C)
H.11.- Educación y valores (C)
I.1.- El profesor de segundas lenguas / II: la formación inicial y el desarrollo de la competencia docente (C)
I.2.- Aprender eficazmente una lengua extranjera (S)
I.3.- Poesía vasca actual (C)
L.1.- Fútbol: una formación profesional (C)
O.1.- La depresión: prevención, evaluación y tratamiento (C)
O.2.- Acoso y violencia en el centro escolar: prevención e intervención (C)
O.4.- Psicomotricidad 0-3. ¿Intervenir o acompañar? (C)
6.1.- El potencial educativo del humor y la risa (T)
6.2.- Meteorología: predicción meteorologíca y aplicaciones (T)
6.5.- Hablar siempre con eficacia: en privado, en público, en radio y en televisión (T)

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Homologazio kodea

0968170001

0968170002

0968170003

0968170005

0968170004

0968170006

0968170007

0968170008

0968170009

0968170010

0968170011

0968170012

0968170013

0968170014

0968170015

0968170016

0968170017

0968170018

0968170019

0968170020

0968170021

0968170022

0968170023

0968170024

0968170025

0968170026
0968170027

0968170028

0968170029

0968170030

0968170031

0968170032

Data

A.1. ekainak 22

A.2. abuztuak 20 eta 21

B.2. uztailak 1/3

B.4. uztailak 30

B.5. abuztuak 27/29

D.2. uztailak 24

E.2. uztailak 13/15
E.7. abuztuak 25/27

F.1. ekainak 23/25

F.2. uztailak 13 y 14

F.3. uztailak 24/ 26

H.1. uztailak 25 eta 26

H.2. uztailak 29

H.3. ekainak 29/uztailak 1

H.4. uztailak 1 eta 2

H.5. uztailak 1/3

H.6. uztailak 2 eta 3

H.7. uztailak 6 eta 7

H.8. uztailak 6/8

H.9. uztailak 9/11
H.10. abuztuak 24/26

H.11. abuztuak 27/29

I.1. ekainak 29/uztailak 1
I.2. uztailak 15/17

I.3. uztailak 20/22
L.1. uztailak 14/16

O.1. uztailak 22/24

O.2. uztailak 28/30

O.4. irailak 2/4

6.1. ekainak 15/17

6.2. uztailak 27/29
6.5. abuztuak 25/28

UDA IKASTAROAK GUZTIONTZAT

B.1.- Zein hizkuntza hitz egiten du komunikazio gizarteak? (I)
B.2.- Vivir para contarlo y contar para vivir. De la narración oral tradicional a la escena contemporánea (C)
B.4.- Eguraldia, euskara eta hedabideak (I)
B.5.- Sormen gaitasuna kitzikatuz: sormena lantzeko bideak (I)
D.3.- La paz como un derecho humano: hacia un proceso de codificación internacional (C)
D.5.- La persecución de los crímenes contra la humanidad. ¿Juego de artificio o algo más? (C)
E.1.- La participación de las personas mayores en la sociedad actual (C)
E.2.- III Curso de introducción al Camino de Santiago. Caminos, pueblos y territorios (C)
E.3.- País Vasco: estrategias políticas y económicas en el marco de la Unión Europea (C)
E.4.- VIII Seminario Fernando Buesa. El impacto en la salud de la violencia colectiva (S)
E.6.- Vacío existencial y sentido de la vida (S)
E.7.- Elaboración ética de conflictos (S)
E.10.- El futuro de los servicios sociales en Gipuzkoa (C)
F.1.- Cuevas turísticas: patrimonio subterráneo al servicio de la sociedad (C)
F.2.- Ciudades y puertos romanos (C)
F.3.- Conflictos históricos en Asia, África y América (C)
G.1.- Diez años del euro: 1999-2009 (C)
H.1.- Hizkuntza jolas, telebistan eta irakaskuntzan (I)
H.5.- Ciencias para el mundo contemporáneo. Aproximaciones didácticas y prácticas (C)
H.9.- Educación y menores en riesgo (C)
H.11.- Educación y valores (C)
I.3.- Poesía vasca actual (C)
J.5.- Euskadi, país de profesionales innovadores y creativos (C)
M.1.- El sueño es vida (C)
M.2.- Comida y corazón: amor y odio (C)
M.3.- A-cerca de la muerte (C)
M.4.- Encuentro con… Bernabé Tierno: Poderosa-Mente: cuando cambias tu mente, cambias tu vida (C)
O.1.- La depresión: prevención, evaluación y tratamiento (C)
O.2.- Acoso y violencia en el centro escolar: prevención e intervención (C)
O.3.- ¿Qué podemos hacer ante el divorcio y la separación? (C)
6.1.- El potencial educativo del humor y la risa (T)

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Código de homologación

0968170001
0968170003
0968170005
0968170004

0968170007

0968170008

0968170009
0968170010
0968170011
0968170012
0968170016
0968170020
0968170022
0968170025

0968170028
0968170029
0968170030

Fecha

B.1. ekainak 22/24
B.2. uztailak 1/3
B.4. uztailak 30
B.5. abuztuak 27/29
D.3. abuztuak 17 eta 18
D.5. irailak 2 eta 3
E.1. ekainak 22 eta 23
E.2. uztailak 13/15
E.3. uztailak 21/23
E.4. uztailak 23 eta 24
E.6. abuztuak 24
E.7. abuztuak 25/27
E.10. irailak 3 eta 4
F.1. ekainak 23/25
F.2. uztailak 13 eta 14
F.3. abuztuak 24/26
G.1. ekainak 25 eta 26
H.1. ekainak 25 eta 26
H.5. uztailak 1/3
H.9. uztailak 9/11
H.11. abuztuak 27/29
I.3. uztailak 20/22
J.5. abuztuak 27 eta 28
M.1. uztailak 16 eta 17
M.2. abuztuak 17/19
M.3. abuztuak 24/26
M.4. abuztuak 27/29
O.1. uztailak 22/24
O.2. uztailak 28/30
O.3. abuztuak 19/21
6.1. uztailak 15/17

1 ASTEA: eKAINAK 22 -27 Itzuli

A.1.- Una crisis de salud sexual en el mundo occidental (2003-2009) (C)
B.1.- Zein hizkuntza hitz egiten du komunikazio gizarteak? (I)
C.1.- La crisis global es el problema. ¿Puede ser la sostenibilidad urbana parte de la solución? (C)
D.1.- Politika 2. 0: ¿Podemos reinventar la democracia a través de la participación? (S)
/ Politika 2.0: is it possible to reinvent democracy with the participation? (S)

E.1.- La participación de las personas mayores en la sociedad actual (C)

F.1.- Cuevas turísticas: patrimonio subterráneo al servicio de la sociedad (C)

G.1.- Diez años del euro: 1999-2009 (C)

H.1.- Hizkuntza jolas, telebistan eta irakaskuntzan (I)

2.1.- International Conference on Web Engineering-ICWE’09 (V)

5.1.- Investigar para avanzar en la Profesión de Enfermería (J)
5.2.- Movilidad: experiencias (J)

10 o.
30 o.
30 o.
30 o.

20 o.
30 o.
20 o.
20 o.
30 o.
10 o.
10 o.

A.1. ekainak 22

B.1. ekainak 22/24

C.1. ekainak 22/24
D.1. ekainak 22/24
D.1. June 22/24
E.1. ekainak 22 eta 23

F.1. ekainak 23/25

G.1. ekainak 25 eta 26

H.1. ekainak 25 eta 26

2.1. ekainak 24/26

5.1. ekainak 23

5.2. ekainak 26

2 ASTEA : EKAINAK 29 - UZTAILAK 4 Itzuli

B.2.- Vivir para contarlo y contar para vivir. De la narración oral tradicional a la escena contemporánea (C)

C.2.- La sostenibilidad en tiempos de crisis: medición de los retos medioambientales (C)

H.2.- La educación física vasca: decisiones en la encrucijada (C)
H.3.- ¿Hacia dónde van las reformas educativas? El éxito escolar y la formación del profesorado (C)
H.4.- Dirección escolar eficaz y autonomía de centros (C)
H.5.- Ciencias para el mundo contemporáneo. Aproximaciones didácticas y prácticas (C)
H.6.- Ordenagailuen bitarteko ikaskuntza (I)
I.1.- El profesor de segundas lenguas / II: la formación inicial y el desarrollo de la competencia docente (C)
J.1.- El sector servicios ante el derecho de la competencia: retos y desafíos (C)
3.1.- Euskaren sintaxia: aldakortasun sintaktikoa euskal hizkeretan (W)
3.2.- Jornadas profesionales sobre observatorios del deporte (W)
4.1.- XII Urrutia Elejalde Summer School on Economics and Philosophy.
Welfare Economics: Where do we Stand? (X)
5.3.- Las claves de la continuidad en la empresa familiar. La visión del sucesor (J)
5.4.- Los valores del baloncesto en la juventud (J)

30 o.
30 o.
10 o.
30 o. 20 o.
20 o.
20 o.
30 o.
30 o.
20 o.
20 o.
30 o.

10 o.
10 o.

B.2. uztailak 1/3
C.2. ekainak 29/uztailak 1
H.2. ekainak 29

H.3. ekainak 29/uztailak 1

H.4. uztailak 1 eta 2

H.5. uztailak 1/3

H.6. uztailak 2 eta 3

I.1. ekainak 29/uztailak 1
J.1. ekainak 29 /1
3.1. uztailak 2 eta 3

3.2. uztailak 2 eta 3

4.1. July 1/3

5.3. ekainak 30
5.4. uztailak 4

3 ASTEA: UZTAILAK 6 - 10 Itzuli

G.2.- Crisis en Europa (S)
G.3.- IX Seminario Ernest Lluch. Europa ante las encrucijadas de su futuro (S)
H.7.- El trabajo compartido entre los centros de FP y las empresas: “nueva fuente de innovación” (C)
H.8.- Tratamiento integrado de las lenguas (C)
H.9.- Educación y menores en riesgo (C)
J.2.- Innovación y creatividad, pilares de la diversificación del desarrollo litoral (C)
J.3.- Estrategias desde el ámbito local para el impulso al empleo ante la crisis económica (C)

K.1.- Modernización y mejora en la universidad (C)

2.2.- Complejidad, conflictos, justicia. 20 años de Sociología Jurídica (V)

3.3.- Workshop on Bio-inspired photonic structures (W)

4.2.- Cáncer al día (X)

30 o.
20 o.

30 o.
30 o.

30 o.

20 o.

20 o.
30 o.
30 o.
60 o.
30 o.

G.2. uztailak 6/8
G.3. uztailak 9 eta 10
H.7. uztailak 6 eta 7
H.8. uztailak 6/8
H.9. uztailak9/11
J.2. uztailak 9 eta 10
J.3. uztailak 9 eta 10
K.1. uztailak 6/8
2.2. uztailak 7/10
3.3. July 8/15
4.2. uztailak 6/8

4 ASTEA: UZTAILAK 13 - 17 Itzuli

B.3.- Periodismo económico: el mundo después del crash (C)

C.3.- VII Curso de Verano de Investigación Marina de AZTI-Tecnalia. Invasiones biológicas en el medio marino,
en un contexto de cambio climático (C)
E.2.- III Curso de introducción al Camino de Santiago. Caminos, pueblos y territorios (C)

F.2.- Ciudades y puertos romanos (C)

G.4.- XXI Seminario sobre Europa Central. 20 años sin muro: del colapso comunista al del paradigma capitalista (S)

I.2.- Aprender eficazmente una lengua extranjera (S)

L.1.- Fútbol: una formación profesional (C)

M.1.- El sueño es vida (C)

3.4.- Gerra zibila euskal literaturan (1936 - 2009) (W)

4.3.- Retos ante el nuevo panorama del sector vitivinícola (X)

6.1.- El potencial educativo del humor y la risa (T)

50 h.
30 h.

30 h.
20 h.
30 h.
30 h.
30 h.
20 h.
30 h.
20 h.
30 h.

B.3. uztailak 13/17

C.3. uztailak13/15

E.2. uztailak 13/15
F.2. uztailak13 y 14

G.4. uztailak13/16

I.2. uztailak 15/17
L.1.uztailak 14/16
M.1. uztailak 16 eta 17
3.4. uztailak 15/17
4.3. uztailak 16 eta 17
6.1. uztailak 15/17

5 ASTEA: UZTAILAK 20 - 26 Itzuli

D.2.- Los sistemas de protección de la infancia y sus retos (C)
E.3.- País Vasco: estrategias políticas y económicas en el marco de la Unión Europea (C)
E.4.- VIII Seminario Fernando Buesa. El impacto en la salud de la violencia colectiva (S)
I.3.- Poesía vasca actual (C)

J.4.- El papel del sector público en el crecimiento y ante la crisis económica (S)

N.1.- La vivienda en la era del medio ambiente (C)

O.1.- La depresión: prevención, evaluación y tratamiento (C)

2.3.- XV Reunión Nacional de la Sociedad Española de Química Analítica (V)

4.4.- Perspectiva de las energías renovables y cambio climático (X)

10 o.
30 o.
20 o.
20 o.
30 o.
30 o.
30 o.
40 o.
20 o.

D.2. uztailak 24
E.3. uztailak 21/23
E.4. uztailak 23 eta 24
I.3. uztailak 20/22
J.4. uztailak 22/24
N.1. uztailak 22/24
O.1. uztailak 22/24
2.3. uztailak 19/21
4.4. uztailak 20 eta 21

6 ASTEA: EKAINAK 27 - 31 Itzuli

B.4.- Eguraldia, euskara eta hedabideak (I)
E.5.- Políticas públicas de vivienda y suelo en un contexto de crisis económica y financiera (C)
N.2.- Arquitectura y progreso (C)

O.2.- Acoso y violencia en el centro escolar: prevención e intervención (C)

6.2.- Meteorología: predicción meteorologíca y aplicaciones (T)

10 o.
30 o.
20 o.
30 o.
30 o.

B.4. abuztuak 30
E.5. uztailak 27/29
N.2. uztailak 27/29
O.2. uztailak 28/30

6.2. uztailak 27/29

ABUZTUAK 1 - 16: ATSEDENALDIA

7 ASTEA: ABUZTUAK 17 - 21 Itzuli

A.2.- Jarduera-ezak eta elikadura ohitura txarrek eragindako nahaste metaboliko eta kardiobaskular kronikoak (I)

D.3.- La paz como un derecho humano: hacia un proceso de codificación internacional (C)

D.4.- De profesión detective (C)

M.2.- Comida y corazón: amor y odio (C)

O.3.- ¿Qué podemos hacer ante el divorcio y la separación? (C)

6.3.- Taller de diseño gráfico. El cartel: grito y susurro en la pared (T)
6.4.- Cómo escribir y publicar un artículo de investigación (T)

20 o.

20 o.
30 o.

30 o.
30 o.

A.2. abuztuak 20 eta 21

D.3. abuztuak 17 eta 18

D.4. abuztuak 19/21

M.2. abuztuak 17 /19

O.3. abuztuak 19/21
6.3. abuztuak 17/21
6.4. abuztuak 20 eta 21

8 ASTEA: ABUZTUAK 24 - 29 Itzuli

A.3.- Frontiers in human nutrition: from molecular nutrition towards personalized obesity nutrigenomics (C)

B.5.- Sormen gaitasuna kitzikatuz: sormena lantzeko bideak (I)

E.6.- Vacío existencial y sentido de la vida (S)

E.7.- Elaboración ética de conflictos (S)
F.3.- Conflictos históricos en Asia, África y América (C)
H.10.- La construcción de una escuela inclusiva: claves para superar las barreras para el aprendizaje
y la participación (C)
H.11.- Educación y valores (C)

J.5.- Euskadi, país de profesionales innovadores y creativos (C)

M.3.- A-cerca de la muerte (C)
M.4.- Encuentro con… Bernabé Tierno: Poderosa-Mente: cuando cambias tu mente, cambias tu vida (C)

6.5.- Hablar siempre con eficacia: en privado, en público, en radio y en televisión (T)

30 o.
30 o.
10 o.
30 o.

20 o.
30 o.

30 h.
20 h.
30 h.
30 h.
40 h.

A.3. abuztuak 24/26

B.5. abuztuak 27/29

E.6. abuztuak 24

E.7. abuztuak 25/27

F.3. abuztuak 24/26
H.10. abuztuak 24/26
H.11. abuztuak 27/29

J.5. abuztuak 27 y 28

M.3. abuztuak 24/26

M.4. abuztuak 27/29

6.5. abuztuak25/28

9 ASTEA: ABUZTUAK 31 - IRIALAK 4 Itzuli

C.4.- Energías renovables y política fiscal (C)

D.5.- La persecución de los crímenes contra la humanidad. ¿Juego de artificio o algo más? (C)

E.8.- Crisis ¿y ahora qué? (C)
E.9.- Ciudadanía activa y nueva cultura política (C)
E.10.- El futuro de los servicios sociales en Gipuzkoa (C)
O.4.- Psicomotricidad 0-3. ¿Intervenir o acompañar? (C)
3.5.- Crisis económica, género y retribución (W)
4.5.- Adquisición de viviendas: ¿está suficientemente protegida la parte compradora? (X)
4.6.- Psi-K Summer School on simulation approaches to molecular and cell biology (X)
5.6.- Las entidades de previsión social voluntaria. Situación actual y perspectivas (J)

30 o.
20 o.
30 o.
20 o.
20 o.
30 o.
30 o.
20 o.
30 o.
10 o.

C.4. abuztuak 31/irailak 2

D.5. irailak 2 eta 3

E.8. abuztuak 31/irailak 2

E.9. irailak 3 eta 4
E.10. irailak 3 eta 4
O.4. irailak 2/4
3.5. irailak 2/4
4.5.abuztuak 31eta irailak 1 4.6. August 31/ Sep. 5
5.6. irailak 1

10 ASTEA: IRIALAK 7 - 11 Itzuli

J.6.- Crisis global: hacia un nuevo modelo económico y social (S)

2.4.- XXV Congreso anual de la Sociedad Española para el Procesamiento del
Lenguaje Natural 2009 (SEPLN’09) (V)
2.5.- IX Jornadas sobre Programación y Lenguajes (PROLE 2009) (V)
2.6.- XIV Jornadas de Ingeniería del Software y Bases de Datos (JISBD 2009) (V)

5.7.- Brasil: pulmón económico de Sudamérica (J)

30 o.

30 o.
10 o.

J.6. irailak 9/11

2.4. irailak 8/10

2.5. irailak 8/11
2.6. irailak 8/11

5.7. irailak 10