|
Juan Manuel FERNÁNDEZ SORIA, Presentación Influencias
europeas en la política, educativa española del siglo XX (presencias y
ausencias, temas para la investigación histórico-educativa) |
27-37 |
|
Juan Manuel FERNÁNDEZ SORIA, Influencias nacionales europeas
en ¡apolítica educativa española del siglo XX |
39-95 |
|
María del Mar DEL POZO ANDRÉS, La organización escolar
española en el contexto europeo: política educativa y cultura pedagógica
(1898-1967) |
97-119 |
|
José Mariano BERNAL MARTÍNEZ y Francesca COMAS RUBÍ, La
función social de las ciencias de la naturaleza: una influencia europea en
el curriculum escolar en España |
131-156 |
|
Antonio MOLERO PINTADO, Influencias europeas en el laicismo
escolar |
157-177 |
|
Francisco MORENTE VALERO, Los fascismos europeos y la
política educativa del franquismo |
179-204 |
|
Óscar CELADOR ANGÓN, El sistema de
enseñanza de la religión en el Reino Unido y España Análisis comparativo de
la Ley de Calidad de la Educación |
205-228 |
|
Manuel DE FUELLES BENÍTEZ, La influencia de la Nueva Derecha
inglesa en la política educativa española (1996-2004) |
229-253 |
| |
|
|
ESTUDIOS |
|
|
Javier VERGARA CIORDIA, Alcance y sentido de la cultura
pedagógica bajomedieval |
257-275 |
|
Manuel FERRAZ LORENZO y María GARBAYO SANDINO, El modelo de
educación popular practicado en Nueva España por el canario Pedro de
Betancur (siglo XVII) |
277-290 |
|
Ana MARTÍNEZ ARANCÓN, Ciudadanos del
mañana La revista Los Niños y la educación-cívica. |
291-308 |
|
Juan Antonio LORENZO VICENTE, Teorías
acerca de la Segunda Enseñanza en el periodo comprendido entre 1923 y 1936
Los planteamientos de la Iglesia Católica y del profesorado oficial |
309-342 |
|
Sara RAMOS ZAMORA, Acusaciones
profesionales vertidas contra el magisterio primario por el gobierno
franquista en el proceso depurativo El caso de Castilla-La Mancha |
343-369 |
|
Irene LÓPEZ GOÑI, Las ikastolas en Navarra (siglo XX):
búsqueda de un modelo de escuela propio |
371-396 |
|
Fernando E GÓMEZ MARTÍN, Lecturas y
sistemas educativos Los modelos literarios escolares de la segunda mitad del
siglo XX |
397-420 |
| |
|
| |
|
|
DOCUMENTACION E INFORMACIÓN |
|
|
1.
Documentación |
423-565 |
|
2.
Bibliografía y prensa |
567-588 |
|
3.
Conversaciones |
589-600 |
|
4. Recensiones |
601-718 |
|
5.
Tesis Doctorales |
719-736 |
|
6.
Memorias de grado de licenciatura |
737-758 |
|
7. Producción bibliográfica de Historia de la Educación
2004-2005
|
739-746 |
|
8. Informaciones |
747-784 |
