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El derecho a la Educación en un mundo globalizadoDonostia-San Sebastián: 6 a 8 de septiembre de 2006Palacio de MiramarX Congreso Nacional de Educación Comparada
Estimados/as compañeros/as: Tal y como se decidió en la Asamblea General celebrada en Granada el pasado mes de marzo, el próximo año 2006, el Congreso de la Sociedad Española de Educación Comparada tendrá lugar en Donostia-San Sebastián. El título del mismo es “El derecho a la Educación en un mundo globalizado”. El Comité local ya ha comenzado la tarea de organización para intentar que el congreso sea un éxito . El Congreso coincidirá con la celebración del 25 aniversario de la celebración de Cursos de Verano, por lo tanto todos haremos un esfuerzo de organización para que las cosas salgan lo mejor posible. Hemos previsto la organización de este evento en torno a varias conferencias plenarias, alguna mesa redonda y cinco secciones que nos van a permitir analizar “El derecho a la Educación” en toda su extensión. No debemos olvidarnos que la visión de las comunicaciones tiene que ser comparada. Como podéis observar, a diferencia de ediciones anteriores, hay un calendario dilatado que nos va a facilitar la organización del Congreso. Así para el mes de febrero deberéis inscribiros en la página Web, ello nos permitirá reservar las salas y tener gran parte del trabajo adelantado antes del verano próximo. El texto de las comunicaciones deberá estar en nuestro poder a principio de mayo para así intentar tener listo el libro de actas para la fecha de celebración del Congreso. La próxima circular la distribuiremos hacia final de año, en ella ya adelantaremos posibles ponentes, precio de la inscripción y normas para la presentación de las comunicaciones. Finalmente, en esta primera circular no nos queda más que invitaros a que vengáis a Donostia-San Sebastián y así disfrutemos de unos días de intercambio científico y lúdico en compañía . Recibid un cordial saludo El Comité Organizador
El Congreso se celebrará dentro de la 25ª edición de los Cursos de Verano de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Calendario: · Preinscripción, hasta el 28 de febrero (formulario electrónico en la Web del Congreso) · Recepción de comunicaciones, hasta el 1 de mayo de 2006 · Aceptación de Comunicaciones por parte del Comité, 31 de mayo de 2006 · Plazo para el pago a precios reducidos, hasta el 15 de junio de 2006 · Celebración del Congreso, 6-8 de septiembre de 2006
Desde la perspectiva histórica, el reconocimiento del derecho a la educación corre el mismo camino que el reconocimiento de los derechos humanos. El logro de estos últimos derechos ha supuesto implícitamente el derecho a la educación, de forma que en las constituciones y leyes básicas de la mayoría de países queda plasmado el reconocimiento de la educación como un derecho básico de los ciudadanos. Los tratados internacionales no han soslayado la importancia de esta necesidad básica, tanto para la formación de la personalidad, como para el ejercicio de las libertades en las sociedades democráticas. Como tantas veces se ha dicho, el derecho a la educación es la llave que nos permite el acceso y el disfrute de todos los derechos y libertades. En un mundo global, como el que estamos viviendo, la expansión de este derecho es una necesidad ineludible y que reclama la máxima atención de todos los poderes, sean locales, nacionales o internacionales. Junto a los planteamientos de hace unas décadas sobre educación para todos, se insiste también en que sea una educación de calidad. Además tendríamos que añadir, que el derecho a la educación demanda no solamente la atención de los poderes públicos y privados a la escolarización de la población, sino a una educación basada en derechos humanos. El derecho a la educación exige, consecuentemente, la educación en derechos, que es la otra cara de la moneda. Por lo tanto, cuando nos referimos al derecho a la educación, hay que hacer notar dos aspectos fundamentales, uno cuantitativo: una plaza escolar para cada niño y niña, sin discriminación, y para todo el mundo; y otro, cualitativo: una enseñanza de calidad donde además de la formación necesaria, la educación este basada en derecho humanos, respetando las características propias y diversas de los niños y niñas. En este sentido, es posible que muchos países cumplan con el primer requisito cuantitativo, pero ya resulta más difícil conseguir los elementos cualitativos que supone una educación basada en el reconocimiento de la diversidad de niños y niñas que pueblan nuestras aulas. La educación comparada, como disciplina científica, está capacitada para abordar estos temas de indudable interés, posibilitando el conocimiento de los aspectos más pormenorizados de los sistemas educativos, pero también de las prácticas y realidades que subyacen en los mismos, con explicaciones cualitativas que nos permitan un mejor conocimiento del funcionamiento del derecho a la educación y también de las violaciones que sufre este derecho fundamental. Con estos planteamientos pretendemos abordar el próximo Congreso de Educación Comparada, sabiendo que la riqueza de temas posibles y la actualidad de los mismos nos va a permitir un mejor conocimiento de esta temática que, aunque fundamental no ha sido objeto de ningún congreso hasta esta edición.
Miércoles 6 de septiembre 9-10,30 h. Entrega de material 10,30-11,30. Inauguración del Congreso 11,30—12 Descanso 12-13 h. Conferencia inaugural.
16-17,30 Comunicaciones 17,30—18 Descanso 18-19,30 Comunicaciones
Jueves 7 de septiembre 9,30-10,30h. Conferencia. 10,30-11 h. Descanso 11-12 Conferencia 12-13,30 Mesa Redonda
16-18 h. Comunicaciones 18,30 h. Visita cultural a Chillida-Leku 20,30 h. Cena en Sidrería
Viernes 8 de septiembre 9-11 h. Asamblea de la SEEC 11—11,30 Descanso 11,30-12 h. Conclusiones 12h. Conferencia de clausura 13h. Acto de clausura 14 h. Comida de clausura
Sección 1ª: El Derecho a la Educación: Los Organismos Internacionales y el Derecho a la Educación. El Derecho a la Educación en el mundo. Las Conferencias Internacionales de Educación. Propuestas y Objetivos educativos del Milenio. Programas desarrollados por ONGs. Sección 2ª: Los Sistemas Educativos y el Derecho a la Educación: Educación publica/privada. Financiación de los sistemas educativos. Evaluación de Sistemas Educativos. Organización de los sistemas educativos. Lo local y lo global en los sistemas educativos. Sección 3ª: La Educación en Derechos Humanos: Los Derechos Humanos en el currículum escolar. Educación para la paz. Educación para el Desarrollo. Educación Intercultural. Los modos de enseñanza de los Derechos Humanos. Experiencias prácticas. Impacto de las Tecnologías de la Información y Comunicación. Medios de Comunicación. Sección 4ª: La Educación y los Derechos de la Infancia: La Convención sobre los Derechos del Niño. La Infancia y los Derechos Humanos. Participación y escuela. No discriminación. Atención a la Diversidad. Inmigración. Género y educación. Sección 5ª: Investigación y Docencia en Educación Comparada: La Educación Comparada como ámbito de la investigación Educación Comparada. Recursos Metodológicos. Docencia en Educación Comparada. Nuevos planes de estudio.
Las Comunicaciones se podrán presentar en las cinco secciones en las que está organizado el Congreso. Uno de los criterios de admisión de las mismas será que aporten una visión comparada.
1- Las comunicaciones se podrán enviar por correo electrónico a la siguiente dirección: seec@sc.ehu.es o también por correo postal en soporte magnético en un disquete de 3,5 pulgadas indicando en su etiqueta Apellidos Nombre del autor-es y nombre del archivo que contiene la comunicación. La dirección para el envío postal es: Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación Congreso de Educación Comparada Avda. de Tolosa, 70 20018 Donostia-San Sebastián
2.- Las comunicaciones no podrán sobrepasar las 14 páginas, escritas en Word para PC, con tipo de letra Times New Roman, con tamaño 12 e interlineado sencillo. El texto definitivo debe ser enviado antes del 1 de mayo de 2006 a la dirección indicada.
3.- En la primera página de la comunicación se incluirán los datos siguientes: titulo (en mayúsculas), nombre y apellidos del autor-es y universidad o institución de trabajo.
4.- Las notas y referencias bibliográficas o documentos se colocarán a pie de página, con letra Times New Roman, con tamaño 10 e interlineado sencillo.
5.- El sistema de citación bibliográfica será el siguiente: Libros AUTOR, Iniciales (año): Título. Lugar, Editorial. ROSELLÓ, P. (1960): Teoría de las corrientes educativas. La Habana, Oficina Regional de la UNESCO.
Artículos y capítulos de libro AUTOR, Iniciales (año): título, Revista o título del libro, número, páginas. BRAY, M. (2002): Comparative Education in the Era of Globalisation: Evolution, Missions and Roles, Revista Española de Educación Comparada, 8, pp. 115-135.
Referencias informáticas: AUTOR, Iniciales (año): Título. (Dirección), fecha de consulta. COMISIÓN EUROPEA (2001): Programa de trabajo de la Comisión para 2002 (http://www.europa.eu.int/comm/workprogr/2002/), consultado el 18 de noviembre de 2001.
6.- Las citas textuales, entrecomilladas irán seguidas de paréntesis, apellido/s del autor de dicho texto, año de publicación y página, si ocupan cinco o más líneas, se presentarán además en forma de "sangrado" a ambos lados. “Texto” (AUTOR, 2005: 18). Toda expresión en otra lengua distinta a la empleada en el artículo se presentará en cursiva.
7.- Si hubiera esquemas, gráficos, fotografías, etc. se presentarán en el lugar correspondientes del texto, en blanco y negro y con una resolución de 300 ppp.
8.– En hoja aparte, se deberá enviar un resumen de la comunicación con una extensión máxima de 150 palabras. En el encabezado de la misma se indicará el titulo de la comunicación, nombre y apellidos del autor-es y universidad o institución de trabajo y correo electrónico del autor-es.
Los resúmenes de las comunicaciones admitidas se publicarán en la página Web del congreso en formato
La inscripción al Congreso incluye Libro de actas y comunicaciones Actos sociales (visita guiada a Chillida-Leku) Cena en sidrería (autobús, etc.) Comida de clausura
El precio de inscripción es: Hasta el 15 junio: Socios de la SEEC 180 € - No socios 200 € A partir del 16 de junio: Socios de la SEEC 200 € - No socios 220 €
Inscripción para estudiantes (asistencia y libro de actas) Hasta el 15 de junio: 60 € A partir del 16 de junio: 75 €
El ingreso de la cantidad correspondiente se deberá hacer en la cuenta corriente Entidad: Kutxa - Caja Gipuzkoa San Sebastián C/ Getaria, 9 20005 Donostia-San Sebastián Surcursal Institucional , sucursal nº 381 Número Cuenta IBAN ES 21 2101 0381 07 0012142410 Código SWIFT o BIC . CGGKES 22 Titular: UPV/EHU Congreso de Educación Comparada
También es posible el pago a través de tarjeta de crédito (VISA o MASTERCARD) mediante un servidor seguro. Si Vd. está interesado en esta modalidad, envíe un correo electrónica a seec@sc.ehu.es y le indicaremos en modo de hacerlo
En lo relativo a la gestión del alojamiento, la Universidad del País Vasco tiene un acuerdo con la Agencia Viajes Iberia, para efectuar sus reservas pueden contactar con: Maider Pérez
Vilarrodona Tel.: 943.43.41.72
Por otra parte, la organización de Cursos de Verano, oferta una amplia gama de alojamientos (hoteles, pensiones y residencias) con gran variedad de precios. URL de cursos de verano: http://www.sc.ehu.es/scrwwwsu/index.htm
Asimismo pueden consultar la oferta hotelera de Donostia-San Sebastián en la siguiente página Web http://www.sansebastianturismo.com/
Las lenguas oficiales del Congreso serán el euskara y el castellano. Se aceptarán comunicaciones escritas en cualquiera de las lenguas oficiales del Estado Español, así como en inglés y francés.
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