La Revista Española de Educación Comparada (REEC) es el órgano oficial de difusión científica de la Sociedad Española de Educación Comparada y pretende ser un referente dentro de las publicaciones periódicas editadas en castellano sobre investigación en Educación Comparada. Se publica con periodicidad anual desde 1995.

Se organiza estructuralmente en cuatro secciones. La primera sección es el “Monográfico” y en ella se recogen artículos relativos a un tema específico considerado de especial relevancia en cada uno de los números. La segunda sección, titulada “Estudios e investigaciones” da cabida a artículos de Educación Comparada que no encajan en la temática del monográfico pero que por su calidad o relevancia se considera oportuno publicar. La tercera sección, “Documentos”, recoge material primario de carácter normativo (Declaraciones o Convenciones internacionales, Leyes nacionales u otras disposiciones jurídicas, etc.) o doctrinal (informes técnicos, documentos de reflexión de organismos internacionales o de instituciones privadas, etc.) que permite tener noticia de las tendencias educativas más emergentes. Por último, cierra cada número una cuarta sección dedicada a recoger las “Novedades editoriales” más destacadas de nuestro ámbito científico durante el año correspondiente, tanto si han sido editadas en formato de papel o en formato electrónico.

 SECCIÓN MONOGRÁFICA

      El tema de la sección monográfica es elegido colegiadamente para cada número por la Junta Directiva de la SEEC y el Director de la REEC, que igualmente eligen a un coordinador para llevar a cabo esa sección. Los artículos de las secciones monográficas son encargados por el coordinador de la misma a autores de reconocida experiencia en el tema del que vaya a tratar su aportación.
 

SECCIÓN DE “ESTUDIOS E INVESTIGACIONES”

        La sección de “Estudios e Investigaciones” es una sección en la que cualquier investigador del ámbito de la Educación Comparada, puede publicar los resultados de sus investigaciones, siempre que se trate de aportaciones inéditas y de trabajos originales recientes. Los artículos deben ser presentados según las condiciones establecidas en las “Normas de presentación de originales” de la REEC.

        Los artículos publicables en la sección de “Estudios e Investigaciones” serán evaluados a través de un sistema doble de “jueces ciegos”. En caso de que haya diferencia de opinión entre ambas valoraciones se recabará la opinión de un tercer juez.

        Los jueces son seleccionados por el Equipo Directivo y el Consejo Editorial de la REEC entre investigadores nacionales e internacionales de reconocido prestigio en la Educación Comparada, tratando de hacer coincidir el tema del artículo con la especialización temática del juez que debe valorarlo.            

 DOCUMENTOS Y NOVEDADES EDITORIALES

      Cualquier investigador en el ámbito de la Educación Comparada puede hacer propuestas para estas secciones. El Equipo Directivo de la SEEC valorará la pertinencia de la publicación en esta sección.