
S U M A R I O
Presentación, por el Consejo de Redacción
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MONOGRÁFICO: Reformas educativas en Europa: Este-Oeste
JOSÉ LUIS GARCÍA GARRIDO, Reformas educativas en el Este y el Oeste de Europa. Una visión de conjunto
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HEINZ-ELMAR TENORTH, La Gesamtschule y la Pedagogía de la Integración en la República Federal Alemana
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CHRISTA UHLIG, Tradición de la escuela unitaria en la RDA y problemas de la transformación del sistema educativo después de la unificación alemana
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PAVEL CINK, Política escolar para el siglo XXI: La transformación del sistema educativo checo entre el conservadurismo y el liberalismo
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TAMAS KOZMA, La escuela única: su extensión y dificultades en Hungría
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CESAR BIRZEA, Política educativa y ajuste estructural en Rumanía
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Notas biográficas de los autores
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ESTUDIOS E INVESTIGACIONES
VICENTE LLORENT BEDMAR, Islam, mujer y educación. Conflictos argelinos versus estabilidad marroquí
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FERRAN FERRER, El control social de la escuela. Reflexiones para un análisis internacional
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PAULA BRAGA, Dimensión europea de la educación. Análisis de contenido de algunos documentos oficiales nacionales![]()
DOCUMENTOS
Ley LXXIX de Educación Pública de la República de Hungría.![]()
LÊ THÀNH KHÖI (1995) Educación y Civilizaciones. Sociedades de ayer. (París, UNESCO-BIE/Natal). Recensión a cargo de Mª José García Ruiz.
RUST, V. d., KNOST, P. and WICHMANN, J. (eds) (1994): Education and the Values Crisis in Central and Eastern Europe (Frankfurt, Peter Lang). Recensión a cargo de Javier M. Valle López
SCURATI, C. y CERIANI, A. (1994) La dirigenza scolastica. Vicende, sviluppi e prospecttive. (Brescia, La Scuola). Recensión a cargo de Inmaculada Egido Gálvez