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R.E.E.C. nº 7 - 2001

  

 

 

SUMARIO

 

 

 

 

Presentación, por Francesc Raventós Santamaría. Texto Completo -Full text pdf

 

MONOGRÁFICO: La Educación Secundaria. Problemas y perspectivas

FEDERICO MAYOR ZARAGOZA, Educación y Humanidades: educación para  la integridad humana Texto Completo -Full text pdf

ANTONIO PETRUS ROTGER, Cultura de la violencia y educación secundaria Texto Completo -Full text pdf

AMALIA AYALA DE LA PEÑA, La enseñanza secundaria en los textos  constitucionales iberoamericanos en lengua española: análisis comparado Texto Completo -Full text pdf

JULIO RUIZ BERRIO, Instrucción versus formación, una constante de la enseñanza secundaria en España Texto Completo -Full text pdf

Mª. JESÚS MARTÍNEZ USARRALDE, La educación secundaria superior europea. Aspiraciones utópicas, tendencias reales y cuestiones a debate Texto Completo -Full text pdf

CLEMENTINA GARCÍA CRESPO, La dimensión europea en el currículo de educación secundaria en España Texto Completo -Full text pdf

VICENTE LLORENT BEDMAR, La educación secundaria en el Reino de Marruecos: realidad, deseos y reformas Texto Completo -Full text pdf

JAVIER M. VALLE, Desde la secundaria a la universidad: Tentativa de modelos para un problema poliédrico Texto Completo -Full text pdf

GEMMA SUÑÉ MINGUELLA, El lenguaje de las políticas educativas: ¿Utopía  o autoengaño? Texto Completo -Full text pdf

Notas biográficas de los autores Texto Completo -Full text pdf

 

ESTUDIOS E INVESTIGACIONES

CONRAD VILANOU TARRANO y RAMONA VALLS MONTSERRAT, En el centenario del nacimiento de Juan Tusquets (1901-1998), Propulsor de los estudios  de Pedagogía Comparada en España Texto Completo -Full text pdf

Mª. JOSÉ GARCÍA RUIZ, La Universidad británica: ¿un modelo para la universidad en otros países Texto Completo -Full text pdf

ROBERTO RODRÍGUEZ GÓMEZ, El debate internacional sobre la reforma  de la Educación Superior. Perspectivas nacionales Texto Completo -Full text pdf

Mª. LUISA GARCÍA MÍNGUEZ, Nuevas tendencias en la enseñanza de lenguas extranjeras en Europa: Un profesorado en vías de adaptación Texto Completo -Full text pdf

Notas biográficas de los autores Texto Completo -Full text pdf

 

DOCUMENTOS

COMISIÓN DE LAS COMUNIDADES EUROPEAS (2000): Memorándum sobre el aprendizaje permanente. Síntesis del documento original elaborada por Sergio Camarena Lara Texto Completo -Full text pdf

COMISIÓN EUROPEA (2001): Futuros objetivos de los Sistemas Educativos en la Unión Europea. Síntesis del documento original elaborada por María Camba Foira Texto Completo -Full text pdf

 

NOVEDADES EDITORIALES Texto Completo -Full text pdf

BRASLAVSKY, C. (Org.) y OTROS (2001): La educación secundaria ¿Cambio o Inmutabilidad? Análisis y debate de procesos europeos y latinoamericanos contemporáneos (Argentina, Santillana). Recensión a cargo de Montserrat Canals i Cadafalch

Carreño, M. (Ed.) (2000): Teorías e instituciones contemporáneas de educación (Madrid, Síntesis). Recensión a cargo de Francisco Canes Garrido

OCDE (2001): Education Policy Analysis (Paris, OCDE). Recensión a cargo de Santiago Hernández Abad

AFEC; IEEPS y EPICE (2001): Politiques d’Éducation et de Formation. Analyses  et comparaisons internationales, 1 (Louvain-la-Nueve, AFEC, IEEPS y EPICE). Recensión a cargo de Carmen Martínez Roca

UNESCO (2001): Perspectivas. Revista trimestral de Educación Comparada, 117 (París). Recensión a cargo de Carmen Martínez Roca

NAYA, L.M. (Coord.) (2001): La educación a lo largo de la vida, una visión  internacional (Donostia, Erein). Recensión a cargo de Javier M. Valle

IEPALA/FSM/ITEM (2001): La Guía del Mundo 2001/2002. El Mundo visto desde  el sur (12ª. ed. ) (Madrid, IEPALA, Fundación Santa María, Instituto del Tercer Mundo). Recensión a cargo de José María González

EURYDICE (2001): National Actions to Implement Lifelong Learning in Europe (Bruselas, Unidad Europea de Eurydice). Recensión a cargo de Ana Mª Sánchez Carreño

EURYDICE (2001): ICT@.Europe.edu: Information and Communication Technology in European Education Systems (Brussels, EURYDICE). Recensión a cargo de Laura Gestoso Pinadero y Ana Oller Domínguez  

PEDRÓ, F. (Coord.) y SUÑÉ, R. M. (2002): La Enseñanza Secundaria en América Latina (Madrid, OEI). Recensión a cargo de Ruth Pozo Sánchez-Archidona

SANZ, F. (Coord.) y CARUSO, A. (2002): Educación de personas adultas  en Iberoamérica (Madrid, OEI).  Recensión a cargo de Olga Muñoz

NOGUERA, C. E. (Coord.); RODRÍGUEZ, S. P. y CARREÑO, M. (2002): La Educación para la primera infancia en Iberoamérica (Madrid, OEI). Recensión a cargo de Verónica Tenorio

GREEN, A. (Ed.); LENEY, T. y WOLF, A. (2001): Convergencias y divergencias en los Sistemas Europeos de Educación y Formación Profesional (Barcelona, Pomares). Recensión a cargo de Diego Sevilla Merino

 
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Última modificación-Last update: 01 December 2008. © Luis Mª Naya Garmendia/S.E.E.C.