SUMARIO
Presentación, por
Miguel A. Pereyra
MONOGRÁFICO: El Proceso de Bolonia. Dinámicas y
Desafíos de la enseñanza superior en Europa a comienzos de una nueva
época.
JOHN W. MEYER Y EVAN SCHOFER,
La Universidad en Europa y en el Mundo: expansión en el Siglo XX
ULRICH TEICHLER, El Espacio Europeo de Educación Superior: visiones y
realidades de un proceso deseable de convergencia
INMACULADA EGIDO GÁLVEZ Y
GUY HAUG,
La
acreditación como mecanismo de garantía de la calidad: Tendencias en el
Espacio Europeo de Educación superior
MIGUEL A.
PEREYRA, ANTONIO LUZÓN TRUJILLO Y DIEGO SEVILLA MERINO, Las
universidades españolas y el proceso de la construcción del Espacio
Europeo de Educación Superior. Dificultades y perspectivas de
cambio
VOLDEMAR TOMUSK,
Melancholy and Power, Knowledge and Propaganda:
discussing the contribution of The Bologna Process to Higher Education
research in Europe
TERHI
NOKKALA,
Knowledge
Society Discourse in Internationalisation of Higher Education Case Study
in Governmentality
ANDREAS FEJES, The
Bologna Process – Governing Higher Education in Europe through
Standardisation
JEAN-JACQUES PAUL,
At the Centre
of The Bologna Process: Do European Universities Train their Students to
Face Knowledge-based Societies?
BERIT KARSETH,
Curriculum Restructuring in Higher Education after the Bologna Process:
a New Pedagogic Regime?
EWALD TERHART, El
aprendizaje en la era de la modularización consecuencias del Proceso de
Bolonia para la Enseñanza Superior
JESPER
ECKHARDT LARSEN,
The role of the Humanities in the Bologna Idea of a University: Learning
from the American Model
ESTUDIOS E INVESTIGACIONES:
M. ÁNGELES BALSELLS, Québec y Cataluña: redes y profesionales para
la acción socioeducativa con familias, infancia y adolescencia en
situación de riesgo social
CARMEN MARÍA FERNÁNDEZ GARCÍA, La educación comparada y sus
potencialidades para afrontar el estudio del Espacio Europeo de la
Educación Superior
IRIS RICHMOND, La mercantilización de la Universidad Pública
argentina: políticas nacionales de articulación de los dos subsistemas
de la Educación Superior
Notas biográficas de los autores
ESTUDIOS BIBLIOGRÁFICOS
LUIS MIGUEL LÁZARO, Pasado,
presente y futuro de la agenda educativa latinoamericana. Algunas
aportaciones bibliográficas recientes
Notas biográficas de los autores
NOVEDADES EDITORIALES:
GARCÍA CRESPO C. y VEGA
GIL, L. (2005): La educación Obligatoria en Europa y Latinoamérica
(Grupo Editorial Universitario). Recensión a cargo de Belén Espejo
Villar
GAVARI STARKIE, E. (2005): La Educación en Francia y en Italia en la
segunda mitad del siglo XX (Madrid, UNED Ediciones). Recensión a
cargo de Rodrigo Martín García
CANDEIAS MARTINS, E. ( Coord. ) (2005): Actas do V Encontro Ibérico
de História da Educaçao. (Coimbra, Ediçao Alma Azul) Recensión a
cargo de Juan Carlos Hernández Beltrán
EURYDICE (2005): Focus
in the Structure of Higher Education in Europe. 2004/05.
National Trends in the Bologna Process.
(Bruselas, Unidad Europea de Eurydice.
Recensión a cargo de Cristina Tiernes Cruz
EURYDICE (2004): Temas clave de la
educación en Europa. Volumen 3. La profesión docente en
Europa: Perfil, tendencias y problemática. Informe II: Oferta y demanda.
(Bruselas, Unidad Europea de Eurydice). Recensión a cargo de Elena Duque
Sánchez y Cristina Tiernes Cruz
EURYDICE (2005): Cifras clave sobre la enseñanza de lenguas en los
centros escolares de Europa (Bruselas, Unidad Europea de
Eurydice). Recensión a cargo de Jessica
Gallego Entonado
EURYDICE (2005): Citizenship Education at School
in Europe. (Bruselas, Unidad Europea de Eurydice).
Recensión a cargo de Laura Prieto Roca
EURYDICE (2004): La integración escolar del
alumnado inmigrante en Europa (Bruselas. Unidad Europea de Eurydice).
Recensión a cargo de Elena
Duque Sánchez
VALLE, J.M (2006): La Unión Europea y su política educativa.
(Madrid, CIDE). Recensión a cargo de Almudena Alcalde Rumayor
GARCÍA GARRIDO, J. L. (2005): Sistemas Educativos de Hoy (4ª ed.)
(Madrid, Ediciones Académicas).Recensión a cargo de Inmaculada Egido
Gálvez
GARCÍA, J. L. Y GARCÍA, M. J. (2005): Temas candentes de la
educación en el siglo XXI (Madrid, Ediciones Académicas). Recensión
a cargo de Ana Oller Domínguez
VEGA GIL,
L. (2005): Claves de educación comparada en perspectiva social (Valencia,Tirant
lo Blanch). Recensión a cargo de Belén Espejo Villar
EGIDO, I. (2004) Transforming Education. The
Spanish Experience. (Nueva York, Nova Science Publishers).
Recensión a cargo de Francisco Javier Vigier
Moreno
NAYA, L.M. (Coord.) (2005): La educación y los derechos humanos
(Donostia, Erein). Recensión a cargo de Esther Belvis Pons
FERRER, F. (Coord.); NAYA, L.M. y VALLE, J.M. (2004): Convergencias
de la Educación Secundaria Inferior en la Unión Europea (Madrid,
CIDE). Recensión a cargo de Santiago Hernández Abad
