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R.E.E.C. nº 12 - 2006

  

 

 

SUMARIO

 

 

 

 

 

 

 

Presentación, por Miguel A. Pereyra Texto Completo -Full text pdf

 

MONOGRÁFICO: El Proceso de Bolonia. Dinámicas y Desafíos de la enseñanza superior en Europa a comienzos de una nueva época.

JOHN W. MEYER Y EVAN SCHOFER, La Universidad en Europa y en el Mundo: expansión en el Siglo XX Texto Completo -Full text pdf

ULRICH TEICHLER, El Espacio Europeo de Educación Superior: visiones y realidades de un proceso deseable de convergenciaTexto Completo -Full text pdf

INMACULADA EGIDO GÁLVEZ Y GUY HAUG, La acreditación como mecanismo de garantía de la calidad: Tendencias en el Espacio Europeo de Educación superior Texto Completo -Full text pdf

MIGUEL A. PEREYRA, ANTONIO LUZÓN TRUJILLO Y DIEGO SEVILLA MERINO, Las universidades españolas y el proceso de la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior. Dificultades y perspectivas de cambio Texto Completo -Full text pdf

VOLDEMAR TOMUSK, Melancholy and Power, Knowledge and Propaganda: discussing the contribution of The Bologna Process to Higher Education research in Europe Texto Completo -Full text pdf

TERHI NOKKALA, Knowledge Society Discourse in Internationalisation of Higher Education Case Study in Governmentality Texto Completo -Full text pdf

ANDREAS FEJES, The Bologna Process – Governing Higher Education in Europe through Standardisation Texto Completo -Full text pdf

JEAN-JACQUES PAUL, At the Centre of The Bologna Process: Do European Universities Train their Students to Face Knowledge-based Societies? Texto Completo -Full text pdf

BERIT KARSETH, Curriculum Restructuring in Higher Education after the Bologna Process: a New Pedagogic Regime? Texto Completo -Full text pdf

EWALD TERHART, El aprendizaje en la era de la modularización consecuencias del Proceso de Bolonia para la Enseñanza Superior  Texto Completo -Full text pdf

JESPER ECKHARDT LARSEN, The role of the Humanities in the Bologna Idea of a University: Learning from the American Model Texto Completo -Full text pdf

Notas biográficas de los autoresTexto Completo -Full text pdf

 

ESTUDIOS E INVESTIGACIONES:

ASCENSIÓN PALOMARES, Educación e Inmigración en España Texto Completo -Full text pdf

M. ÁNGELES BALSELLS,  Québec  y  Cataluña: redes y profesionales para la acción socioeducativa con familias, infancia y adolescencia en situación de riesgo social  Texto Completo -Full text pdf

CARMEN MARÍA FERNÁNDEZ GARCÍA, La educación comparada y sus potencialidades para afrontar el estudio del Espacio Europeo de la Educación Superior  Texto Completo -Full text pdf

IRIS RICHMOND, La mercantilización de la Universidad Pública argentina: políticas nacionales de articulación de los dos subsistemas de la Educación Superior Texto Completo -Full text pdf

Notas biográficas de los autoresTexto Completo -Full text pdf

 

ESTUDIOS BIBLIOGRÁFICOS

LUIS MIGUEL LÁZARO, Pasado, presente y futuro de la agenda educativa latinoamericana. Algunas aportaciones bibliográficas recientes Texto Completo -Full text pdf

Notas biográficas de los autores

 

NOVEDADES EDITORIALES:Texto Completo -Full text pdf

GARCÍA CRESPO C. y VEGA GIL, L. (2005): La educación Obligatoria en Europa y Latinoamérica (Grupo Editorial Universitario). Recensión a cargo de Belén Espejo Villar

GAVARI STARKIE, E. (2005): La Educación en Francia y en Italia en la segunda mitad del siglo XX (Madrid, UNED Ediciones). Recensión a cargo de Rodrigo Martín García

CANDEIAS MARTINS, E. ( Coord. ) (2005): Actas do V Encontro Ibérico de História da Educaçao. (Coimbra, Ediçao Alma Azul) Recensión a cargo de Juan Carlos Hernández Beltrán

EURYDICE (2005): Focus in the Structure of Higher Education in Europe. 2004/05. National Trends in the Bologna Process. (Bruselas, Unidad Europea de Eurydice. Recensión a cargo de Cristina Tiernes Cruz 

EURYDICE (2004): Temas clave de la educación en Europa. Volumen 3. La profesión docente en Europa: Perfil, tendencias y problemática. Informe II: Oferta y demanda. (Bruselas, Unidad Europea de Eurydice). Recensión a cargo de Elena Duque Sánchez y Cristina Tiernes Cruz 

EURYDICE (2005): Cifras clave sobre la enseñanza de lenguas en los centros escolares de Europa (Bruselas, Unidad Europea de Eurydice). Recensión a cargo de Jessica Gallego Entonado

EURYDICE (2005): Citizenship Education at School in Europe. (Bruselas, Unidad Europea de Eurydice). Recensión a cargo de Laura Prieto Roca

EURYDICE (2004): La integración escolar del alumnado inmigrante en Europa (Bruselas. Unidad Europea de Eurydice). Recensión a cargo de Elena Duque Sánchez

VALLE, J.M (2006): La Unión Europea y su política educativa. (Madrid, CIDE). Recensión a cargo de Almudena Alcalde Rumayor

GARCÍA GARRIDO, J. L. (2005): Sistemas Educativos de Hoy (4ª ed.) (Madrid, Ediciones Académicas).Recensión a cargo de Inmaculada Egido Gálvez

GARCÍA, J. L. Y GARCÍA,  M. J. (2005): Temas candentes de la educación en el siglo XXI (Madrid, Ediciones Académicas). Recensión a cargo de Ana Oller Domínguez

VEGA GIL, L. (2005): Claves de educación comparada en perspectiva social (Valencia,Tirant lo Blanch). Recensión a cargo de Belén Espejo Villar

EGIDO, I. (2004) Transforming Education. The Spanish Experience. (Nueva York, Nova Science Publishers). Recensión a cargo de Francisco Javier Vigier Moreno

NAYA, L.M. (Coord.) (2005): La educación y los derechos humanos (Donostia, Erein).  Recensión a cargo de Esther Belvis Pons

FERRER, F. (Coord.); NAYA, L.M. y VALLE, J.M. (2004): Convergencias de la Educación Secundaria Inferior en la Unión Europea (Madrid, CIDE). Recensión a cargo de Santiago Hernández Abad

 
 
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Última modificación-Last update: 01 December 2008. © Luis Mª Naya Garmendia/S.E.E.C.