SUMARIO

Texto Completo de la Revista  

MONOGRÁFICO: Sistemas Educativos Excelentes

PRESENTACIÓN, por María José García Ruiz.

HANS-GEORG KOTTHOFF, Between Excellence and Equity: the Case of the German Education System (Entre la excelencia y la equidad: el  caso del sistema educativo alemán)

DAVID CROOK, Standards in English Education: An Enduring Historical Issue (La calidad en la educación inglesa: una cuestión históricamente recurrente)

ANTHONY WELCH, PISA Performance and Australian Education: Myths and Realities (Educa´ción en Australia y rendimiento en PISA: mitos y realidades))

CLARA MORGAN, Education in Canada: in Pursuit of Educational Quality and Equity (Educación en Canadá: ala búsqueda de una educación de calidad y equidad)

MARÍA JOSÉ GARCÍA RUIZ, Contrastes de las Culturas Escolares Finlandesa y Española (Contrast between finnish and spanish schooloing cultures)

MARÍA JOSÉ GARCÍA RUIZ Y CARMEN ARECHAVALETA PINTÓ, ¿Cuáles son las Razones Subyacentes al Éxito Educativo de Corea del Sur? (Which are the underlying reasons for the educational success of South Korea?)

ESTUDIOS E INVESTIGACIONES

ANTONIO BURGOS GARCÍA, Análisis de los Sistemas de Formación en Prevención de Riesgos Laborales en los Centros Escolares: Hacia una Cultura de Prevención (Analysys of the training systems in risk occupational prevention ins schools: towards a preventive culture)

INMACULADA EGIDO GÁLVEZ, Los Tiempos Escolares en los Sistema Educativos: Análisis de Algunas Reformas Recientes (School time in educational systems: analysys of some recent reforms)

WILLIAM GARCÍA BRAVO Y MIGUEL ANGEL MARTIN SANCHEZ, Revisión Histórica del Fenómeno Educativo Indígena en el Nororiente del Cauca (Colombia) (Historical review of indigenous education in the Northeast of Cauca – Colombia)

LUIS TORIBIO BRIÑAS, La Política Educativa en Castilla La Mancha. Análisis y Prospectiva en el Marco de los Objetivos de la Política Educativa Europea para el Año 2010 (Educational policy in Castilla La Mancha. Analysis and prospects in the context of European educational policy. Objectives for the year 2010)

ROSE MERI TROJAN, Políticas de Formación de Profesores de Educación Secundaria en España y en Brasil: Estudio Comparado sobre Tendencias de Mercado en el Contexto Institucional (Secondary education teacher training policies in Spain and Brazil. Comparative study on market tendences in the institutional context)

NOVEDADES EDITORIALES

OCDE (2009): El Informe PISA 2009 (Paris, OCDE)

EURYDICE (2010): Focus on Higher Education in Europe 2010: The Impact of the Bologna Process (Bruselas, EACEA)

EURYDICE (2010): Gender Differences in Educational Outcomes: Study on the Measures Taken and the Current Situation in Europe (Bruselas, EACEA)

EURYDICE (2010): New Skills for New Jobs. Policy Iniciatives in the Field of Education: Short Overview of the Current Situation in Europe (Bruselas, EACEA

MARTÍNEZ USARRALDE, M. J. (ed.) (2010): Y para Muestra…Políticas Educativas de Inmigración y Modelos de Escuela que Practican la Interculturalidad (Valencia, Universitat de València)

OECD (2010): Education at a Glance 2010. OECD Indicators (Paris, OECD)

SOCIEDAD ARGENTINA DE ESTUDIOS COMPARADOS EN EDUCACIÓN (2010): Revista Latinoamericana de Educación Comparada, nº 1 (Buenos Aires, SAECE) 

EURYDICE (2011): Grade Retention during Compulsory Education in Europe: Regulation and Statistics (Bruselas, SAECE)

RUIZ, G. (Comp.), CARDINAUX, N., CARDEROSO, M., GRANDE, C., MARZOA, K. MUIÑOS, C., RODRIGUEZ, M., RUIZ, M. C. y SCHOO, S. (2011): La Investigación Científica y la Formación Docente. Discursos Normativos y Propuestas Institucionales (Buenos Aires, Miño y Dávila Editores)