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Choque elástico de una partícula y una cuña

Se coloca una cuña de masa M y ángulo θ sobre un plano horizontal sin rozamiento. Una partícula de masa m y velocidad u golpea a la cuña.
Supondremos que el choque entre la partícula y la cuña es elástico y que su velocidad u es horizontal justamente antes del impacto.

Vamos a calcular la velocidad de la cuña y de la partícula después del choque, y su movimiento posterior.

Descripción

La partícula rebota en el plano inclinado haciendo la dirección de su velocidad v un ángulo θ+α con la horizontal tal como se indica en la figura. Después del choque, la cuña se mueve sobre el plano horizontal con velocidad constante V.
Para determinar v, V y α precisamos de tres ecuaciones

  1. Conservación del momento lineal a lo largo de la dirección horizontal
  2. mu=MV+mvcos(α+θ)

  3. En un choque elástico la energía cinética de las partículas antes del choque es igual a la energía cinética de las partículas después del choque
  4. 1 2 m u 2 = 1 2 m v 2 + 1 2 M V 2

  5. Durante la colisión, la fuerza N que ejerce la cuña sobre la partícula es normal al plano inclinado, y por tanto, la componente de la velocidad de la partícula paralela al plano inclinado permanece constante.

    ucosθ=vcosα

Escribimos las tres ecuaciones en la forma equivalente

u=vcos⁡(α+θ)+qV  q= M m u 2 = v 2 +q V 2 ucos⁡θ=vcos⁡α

Despejamos V y v de la primera y tercera ecuación y la sustituimos en la segunda

u 2 = u 2 cos 2 θ cos⁡ 2 α + u 2 q ( 1− cos⁡θcos⁡(α+θ) cos⁡α ) 2 cos 2 α= cos 2 θ+ 1 q ( cos⁡α−cos⁡θcos⁡(α+θ) ) 2 ( 1 q ( cos 4 θ+ cos 2 θ−2cos⁡θ )−1 ) cos 2 α+ 1 q sin⁡θ(1−cos⁡θ)sin⁡(2α)+ cos 2 θ+ 1 q sin 2 θ=0 acos⁡(2α)+bsin⁡(2α)+c=0 a= 1 2 ( 1 q ( 1+2 cos⁡ 4 θ−3 cos⁡ 2 θ )−1 ) b= 1 q sin 3 θcos⁡θ c= 1 2q sin 2 θ− 1 2 + cos 2 θ

Para obtener estas expresiones se han empleado las relaciones trigonométricas

cos⁡(α+θ)=cos⁡αcos⁡θ−sin⁡αsin⁡θ cos 2 α= 1+cos⁡(2α) 2 sin 2 θ+ cos 2 θ=1

Escribimos la ecuación

acos(2α)+c=-bsin(2α)

Elevamos al cuadrado y obtenemos una ecuación de segundo grado en cos(2α). Una de las raíces (+) es la solución, la otra (-) nos proporciona los datos de partida.

( a 2 + b 2 ) cos 2 (2α)+2accos⁡(2α)− b 2 + c 2 =0 cos⁡(2α)= −2ac+ 4 a 2 c 2 −4( c 2 − b 2 )( a 2 + b 2 ) 2( a 2 + b 2 ) cos⁡(2α)= −ac+b a 2 + b 2 − c 2 a 2 + b 2

Una vez calculado el ángulo de desviación α de la partícula respecto del plano inclinado, se calcula la velocidad v de la partícula y la velocidad V de la cuña después del choque

v=u cos⁡θ cos⁡α   V= u q ( 1− cos⁡θ cos⁡α cos⁡(α+θ) )

Después del choque

Caso particular

Cuando la velocidad de la cuña V es igual a la componente horizontal de la velocidad de la partícula v·cos(α+θ). La partícula regresa al punto de impacto, tal como se aprecia en la figura.

Para que esto suceda el ángulo θ del plano inclinado ha de estar relacionado con las masas de la partícula y la cuña q=M/m

Si V= v·cos(α+θ).

De la conservación del momento lineal
u=(1+q) v·cos(α+θ).

De la constancia de la energía cinética
u2=v2+qv2cos2(α+θ).

Elevamos al cuadrado  la primera ecuación y la combinamos con la segunda, obteniendo

1+q+ q 2 = 1 cos⁡ 2 (α+θ) q+ q 2 = tan 2 (α+θ)= ( tan⁡α+tan⁡θ 1−tan⁡αtan⁡θ ) 2

Combinamos la conservación del momento lineal
u=(1+q) v·cos(α+θ).

Con la constancia de la componente de la velocidad de la partícula a lo largo del plano inclinado (la fuerza que ejerce la cuña sobre la partícula es perpendicular al plano inclinado)
ucosθ=vcosα

1 cos⁡θ =(1+q) cos⁡(α+θ) cos⁡α tan⁡α= (1+q)cos⁡θ− 1 cos⁡θ (1+q)sin⁡θ = qcot⁡θ−tan⁡θ (1+q)

sustituyendo la expresión de tanα.  Llegamos a la relación

q 2 +q= ( 1 q+1 ( q tan⁡θ −tan⁡θ )+tan⁡θ 1− 1 q+1 ( q tan⁡θ −tan⁡θ )tan⁡θ ) 2 tan⁡θ= q q+1

Ejemplo

q= 1 2   tan⁡θ= 3   θ=30º

Actividades

Se introduce

Se pulsa el botón titulado Nuevo

Se pulsa el botón titulado Empieza

Se observa el movimiento de la cuña y de la partícula después del choque.

En la parte superior del applet se muestra los datos de:

stokesApplet aparecerá en un explorador compatible con JDK 1.1.

Referencias

Physics challenge for teachers and students. Solutions to November 2006 challenge. The Physics Teacher, Vol 45, 2007

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