1. Calidad académica
1.1 Objetivos generales y justificación de la titulación interuniversitaria
1.1.1 Objetivos generales de la titulación
1.1.2 Motivación de la opción interuniversitaria
1.1.3 Innovación y valor añadido
1.2 competencias y habilidades (learning outcomes)
1.3 Integración académica
1.3.1 Contenidos y su estructuración
1.3.2 Estructura general en ECTS
1.3.3 Contenidos obligatorios: compromiso teoría/conocimiento profesional
1.4 nombre y tipo de título interuniversitario
1.5 duración de las titulaciones
1.5.1 Aplicación de ECTS
1.5.2 Cursos de verano / cursos introductorios (curso 0)
1.6 Movilidad
1.6.1 La movilidad como elemento estratégico
1.6.2 Ventajas y desventajas de la movilidad de estudiantes
1.6.3 Impacto de la movilidad
1.6.4 Movilidad del profesorado
1.6.5 Sobrecarga de movilidad a los estudiantes
1.7 Reconocimiento
1.7.1 Reconocimiento oficial
1.7.2 Diploma Supplement
1.7.3 Nivel de especialización: equivalentes vs. similares
1.8 Mecanismos de examinación
1.9 Requisitos de admisión y criterios de selección de estudiantes
1.10 Control de calidad: objetivos académicos / relevancia profesional / eficiencia
1.11 Profesorado
1.11.1 Calidad del profesorado
1.11.2 Presencia y disponibilidad del profesorado
1.12 Otros
1.12.1 Vínculos con investigación en el área
1.12.2 European Added Value
1.12.3 Ejemplos de buenas prácticas
2. calidad organizativa
2.1 Liderazgo institucional
2.1.1 Estrategia institucional
2.1.2 Implicación institucional
2.2 Integración organizativa
2.2.1 Términos de la cooperación: Memorandum of Understanding
2.2.2 Reparto de roles entre socios del consorcio
2.2.3 Procedimiento de solicitud, selección y admisión de estudiantes
Procedimiento de acceso
Acceso para estudiantes de terceros países
Criterios éticos en la selección de estudiantes de terceros países
Procedimiento de matriculación
2.2.4 Reparto de estudiantes entre socios del consorcio
2.2.5 Política de tasas
2.2.6 Gestión financiera del consorcio
2.2.7 Control de calidad
Estructuración del consorcio
Niveles de aplicación
Mecanismos de evaluación
Feedback de estudiantes y profesores
3. Servicios administrativos
3.1 Esquemas de gestión de consorcios
3.1.1 Gestión centralizada vs. descentralizada
3.1.2 Gestión eficaz del consorcio vs. autoridad de las instituciones
3.1.3 Sistema de información y gestión del consorcio
3.2 Personal de contacto y administrativo de la titulación
3.3 Servicios a estudiantes
3.3.1 Servicios imprescindibles y convenientes
3.3.2 Servicio de acogida inicial de estudiantes
Apoyo a la integración
Información sobre la práctica académica europea
3.3.3 Oficinas de acogida de estudiantes en movilidad
3.3.4 Programas de becas a estudiantes
3.3.5 Procedimiento de tramitación del título de graduación
3.4 Política lingüística
3.4.1 Preparación lingüística de estudiantes
3.4.2 Multilingüísmo y plan de estudios
3.5 Promoción de la titulación
3.5.1 Estrategia de marketing
3.5.2 Atención a candidatos y estudiantes
3.5.3 Asociación de antiguos alumnos
4. Futuro de las titulaciones transnacionales
4.1 Retos actuales
4.2 Postgrado y oficialidad en España
4.3 Aspectos a debate
4.4 Erasmus Mundus 2: 2009/2013
5. Conceptos clave en materia de titulaciones interuniversitarias
5.1 Justificación para implementar titulaciones interuniversitarias
5.2 Títulos dobles/múltiples y reconocimiento oficial
5.3 La experiencia de los programas europeos
5.3.1 Impacto de programas EU
5.3.2 Programas:Erasmus/CD, EM, Atlantis
5.4 El concepto de Integración
5.5 Factores externos que condicionan los títulos interuniversitarios internacionales
5.5.1 Legislaciones diferentes
5.5.2 visados
5.5.3 Diferencias de concepto grado/postgrado entre países
5.6 Evaluación de titulaciones en programas EU: objetivos y procedimiento
6. Introducción
About
Title
Titulación interuniversitaria
Subject
-
Company
-
Author
Endika Bengoetxea
Version
47
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